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现代语法理论缺少描述人类语言多样性的统一理论框架和模式。以往基于现代语法理论的语言对比研究存在不足，William Croft为解释人类语言多样性提出的激进构式语法理论为语言对比研究提供了一种可行的理论框架模式。基于激进构式语法进行语言对比研究的优越性包括：模式...

对当前英语教学研究的重要环节——说课进行剖析：理论概念，重要意义，基本原则,基本内容，基本步骤和最后评价。 ...

词汇学习是英语学习中很重要的一部分。新“课标”对每个级别的词汇学习都做了目标描述以及词汇量的规定。要求学生在真实的语言情境中用所学词汇去表达意义，传递信息和交流情感。这就对中学英语词汇教学提出了更高的要求。笔者将探讨“新课标”理念下中学英语词汇教学的...

本文结合英语课堂实际教学，探讨如何在课堂中适当的运用多媒体教学和运用多媒体教学的优点，充分提高学生学习英语的积极性和主动性，从而达到提高英语教学的效果。 ...

语言教学离不开语境，英语课堂教学应以英语教学为主，教师和学生应尽一切可能创造机会多讲英语，少说甚至不说汉语。但现实中的英语课已名存实亡，汉语贯穿了一堂课的始末。 ...

本文试从语言与文化的关系入手，讨论语言教学与文化教学相化合的必要性，通过对中西方文化的差异进行比较，及实施文化教学的方法进行论述，旨在提高英语教师对文化的敏感度，重视培养学生的语言能力和交际能力，特别是跨文化交际能力。　　 ...

色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。我们的世界因为有了色彩而缤纷绚丽，由此可见，色彩对于我们有着重要的意义。但是由于各个民族在历史、文化、价值观信仰等背景方面的不同，导致人们对于色彩有着不同的认知。以中国和日本为例，在黑、白等...

This paper uses Sartre's Existentialism to analyze Gemmy’s alienation and self-request from four points of view—The relationships of Gemmy with the society, the people, himself and the nature...

【内容摘要】“诚”是中国传统哲学中重要的思想范畴，在思想史上，《中庸》是第一部对“诚”进行了深入系统阐释的儒家经典。在《中庸》中，“诚”具有本体论、道德论的双重文化内涵，成为天人合一的枢纽。本文利用训诂学中关于汉语词源、词义引申的原理和方法，结合格式...

新课程的核心理念是以学生发展为本，让学生参与是新课程实施的核心。也就是要改变课程实施过于强调被动学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的...