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  • [职业教育] 芬兰职教教师能力结构评析及启示 日期:2010-10-18 18:56:05 点击:142 好评:0

    职教教师能力结构研究是当前职教教师教育研究的重要内容。芬兰职教教师的工作环境和资格制度对其能力素质提出了要求,塞博,赫拉考尔皮博士基于这些要求提出了芬兰职教教师涵盖四个领域的综合能力结构,包括核心领域、教学法领域、发展与研究领域和组织领域,并突出强调...

  • [心理学论文] 延迟引起的时距选择偏差 日期:2010-10-18 18:31:35 点击:125 好评:0

    用延迟匹配样本任务来考察时距记忆,在实验中相继呈现标准刺激和比较刺激,操纵标准和比较刺激的延迟时间,发现随着延迟时间的增加,更多被试作出选择短时距或选择长时距的反应,出现选择短现象或选择长现象。对选择偏差的理论解释目前主要有主观缩短假设、相对时距假设...

  • [职业教育] 加强免费教育师范生职业理想教育的若干思考 日期:2010-10-18 18:02:33 点击:171 好评:2

    对免费教育师范生的职业理想教育状况,直接关系到免费师范生职业理想的确立,关系到能否把免费师范生培养成为优秀的人民教师和教育家。加强免费师范生职业理想教育,一要深刻认识免费师范生职业理想教育的战略意义;二要准确把握免费师范生职业理想教育的本质规定;三要...

  • [基础教育] 为了那份责任担当 日期:2010-10-18 17:35:41 点击:234 好评:0

    提高教育质量,推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键,实行师范生免费教育,形成尊师重教浓厚氛围,培养大批优秀教师,提倡教育家办学,是党中央国务院落实教育优先发展、促进教育公平的重大决策。人民教师担负着崇高的使命;引导免费教育师范生明确教...

  • [学科教育] 初中化学活动单导学课堂模式实施的基本策略 日期:2010-10-18 11:28:27 点击:190 好评:2

    自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,它以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创新等方法来实现学习目标。根据《初中化学课程教学基本要求(试行)》以及新课程标准的理念,结合自身的教学实践,我们探究了初中化学活动单导学课堂...

  • [英语教学] 英语复习课的案例研究 日期:2010-10-18 11:26:00 点击:175 好评:2

    英语复习课的一般环节是“复习单词——复习短语词组——重点句型——语法讲解——课后补充练习。”在日常的复习课教学过程中,教师整堂课基本上是在滔滔不绝地讲,学生安安静静地听,偶尔提问几个同学,整堂课的气氛较为沉闷。遇到气氛沉闷的班级,教师自己都感到郁闷;即使气...

  • [英语教学] 英语课堂上幽默的作用 日期:2010-10-18 11:07:41 点击:106 好评:0

    教师除了要具有丰富的知识外,还要有一门独特的本领:幽默。有了它,课堂上的教师就能不时点燃“智慧的火花”,引发欢声笑语,促进学生对知识的学习与掌握。作为一名教授英语语言的教师,更应该使课堂上的语言学习有一种轻松的氛围,使学生敢于用英语去交流。因此,英语课堂上更...

  • [学科教育] 体育课对初中学生品德培养的作用 日期:2010-10-18 10:56:07 点击:150 好评:0

    随着教育改革的不断深入,初中学校体育教学已进入了一个崭新的发展阶段。“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念,“阳光体育活动”在各个学校风风火火地开展着,同时也让体育教学从单纯的“竞技观”和“体质观”逐渐向注重对人的思想和意志品质、智...

  • [学科教育] 初中几何教学中逻辑思维能力的培养 日期:2010-10-18 10:48:54 点击:174 好评:2

    几何体系逻辑结构鲜明、严谨,并且初中数学教材的几何知识是由浅入深的编排体系,因此易于培养学生的逻辑思维能力和习惯,培养和发展学生的逻辑思维能力是中学数学教学的目标。 ...

  • [基础教育] “课堂争议”带来的教学价值 日期:2010-10-18 10:44:54 点击:84 好评:0

    学习《童年的发现》,学生会问:“为什么费奥多罗夫的笑会被老师误解?他为什么不辩解?”读了《骆驼和羊》,学生们争论:“骆驼和羊都只看到自己的长处,到底对不对?”……语文课堂教学中的种种争论众多。 ...

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