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  • [高等教育] 大学生学习动机与创造力倾向的关系研究 日期:2011-01-20 13:49:43 点击:233 好评:0

    采用学习动机量表和威廉斯创造力倾向量表240大学生进行调查来探讨大学生的学习动机和创造力倾向的关系。结果表明:(1)大学生的内生学习动机及其维度、外生学习动机中的关注人际竞争维度与创造力倾向及其各维度呈显著正相关。(2)大学生的外生学习动机可能与高内生学习动机...

  • [中等教育] 论新课程背景下校长前沿指挥教学工作的策略 日期:2011-01-20 13:47:15 点击:103 好评:0

    :“一个好校长就是一所好学校”。 学校的好坏校长是关键。作为校长应该把努力提高学校教学质量放在首位,以满足人民群众对优质教育的需求,增强社会对教育的满意度。在新课程改革背景下的校长群体,应充分运用先进教学理念,站在时代发展的制高点,努力探索如何前沿指挥学校...

  • [心理学论文] 学生在生物实验时的心理障碍与排除的探究 日期:2011-01-20 13:42:33 点击:154 好评:0

    人的心理是客观现实的主观映象,心理活动对人的实践有很大的指导和调节作用。生物学是一门以实验为基础的学科,学生在实验过程中表现出来的各种心态较为复杂,但与实验效果密切有关,教师既要观察群体动向,又要注重个体的心理特征,及时调节学生的心态平衡,创设和谐的教学情...

  • [学科教育] 浅谈高中历史课堂改革 日期:2011-01-15 12:46:08 点击:215 好评:0

    新课程标准要求高中历史教学也要改变原来那种教育方法,要在历史课堂中不但教给学生知识,而且要培养学生各项能力,课堂改革的目标是不断提高学生的分析问题、解决问题的能力和创新精神、创新勇气。 ...

  • [基础教育] 个性化教育与自学考试协同发展的研究 日期:2011-01-10 14:59:31 点击:194 好评:0

     一、前言   知识经济时代的到来,对人才提出了更高的要求,不仅需要大批创新型人才,还要求人才具有自我发展的能力。而创新型人才的培养,关键在于转变教育观念。由于人的先天素质及所在环境不同,学生之间存在个体差异,"个性教育重于共性教育"。因此,教师应该...

  • [学科教育] 论快乐体育在高中体育与健康课程中的实施 日期:2010-12-31 15:21:31 点击:117 好评:0

    ]实施快乐体育符合普通高中体育与健康课程标准的要求,符合中学生的身心发展需要,在实施过程中,需要突出学生的主体地位、创设和谐的课堂氛围、追求学生全面而有个性的发展。授课要根据学情合理选择教学方式,以游戏和竞争等内容增强课堂趣味性,着眼于培养学生的终身体育能...

  • [心理学论文] 从父子冲突看同理心的缺失 日期:2010-12-27 22:26:26 点击:154 好评:0

    如何处理父亲与儿子、传统与自我的关系,始终是人们所面临的困境。研究发现在海明威的文学生涯中,他把传统,道德、及其生命本体的存在悉数放在父与子的冲突中加以表现。本文以《父与子》为例,运用家庭情感交流方式的原型一同理心,揭示父子冲突的真实状态,分析产生父...

  • [心理学论文] 高校学生个性心理特点及培养策略 日期:2010-12-23 13:41:39 点击:240 好评:0

    大学阶段是人的个性走向成熟的时期,大学生的个性既有与同龄青年的相似之处,又具有其特殊性。心理学研究表明,个性的形成和发展受遗传、环境、社会生活条件、社会实践等诸多因素的制约。培养大学生的健康个性,应重视个性发展中各种因素的影响,努力创造有利于个性健康发展...

  • [心理学论文] 读书危机背景下青少年学生课外阅读状况的反思 日期:2010-12-22 13:04:06 点击:361 好评:0

    尽管国民阅读率目前总体上呈增长态势,但读书危机依然存在,图书阅读率低迷,推进全民阅读工程非常迫切非常现实,教育工作者任重道远。课外阅读应该发挥更加重要的作用,使文化资源的载体发挥应有的作用,为培养青少年的综合素质尤其是创造力发挥应有的作用。 ...

  • [职业教育] 在体育课中运用多媒体的几点做法 日期:2010-12-22 12:56:02 点击:213 好评:0

    对于一名体育教师来说,如何运用现代化教学设备得天独厚的条件来提高课堂教学质量,激发学生学习的热情和积极性,突破教学中的难点、突出重点,发挥学生主体作用,提高学生的审美情趣、陶冶情操,已成为体育教学的重要课题。...

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