一、引言
　　语序是句法的一部分，指语言单位在句子中的排列顺序，是一种重要的语法手段。按照习惯，语序是相对固定的，但因表达的需要又有其灵活性。语序排列要受到意图、语义中心、强调重点、语言环境和修辞效果等多种因素的制约和影响。在英语中，很多语法意义可以通过丰富的词形变化来实现，因而语序具有较大的灵活性。而温州话作为汉语吴方言的一种，缺乏词形变化，由此在表达语法意义时语序的作用就非常重要，通常不能随意变动。语序可分为常位语序和异位语序。常位语序是指在句子中各种语言单位的位置相对固定。异位语序是指由句子中的语言单位在句子中没有位于它的常规位置，从而引起其他语言单位语序的变化，分为前置和后置两种。前置包括倒装和宾语前置等。英语中有大量的变异语序，而温州话由于含有很大一部分古越语的遗留成分，异位语序也比较多见，这使得温州英语学者在英语异位语序学习中容易产生语言迁移的现象。
　　语言迁移就是目标语与已习得的语言之间的异同点对目标语的习得造成的影响，分为正迁移和负迁移。当目标语与已习得的语言之间的某些特征相似或完全一致时，往往产生正迁移，促进目标语的习得。而当目标语与已习得的语言之间有不同的特征时，学习者若将母语的模式套用在目标语的学习中，就会产生负迁移的现象，阻碍目标语的习得。
　　语序的对比研究是将语言学习者的母语与目的语两种语言中各种语言单位排列的逻辑顺序进行对比。英语和温州话异位语序的对比研究可以达到以下目的：
　　1.让学生明白英语和温州话的语言结构差异，提高他们对二者本质的认识，使他们有意识地克服温州话在英语学习过程中的负面影响，更好地掌握英语。
　　2.揭示英语和温州话的不同思维模式，培养学生的英语思维能力，使他们真正做到“用英语思维，用英语表达”。
　　本文运用对比研究的方法，分析并对比了英语和温州话中由于主谓位置和宾语位置的变异而生成异位语序的句子，帮助温州学生熟悉和了解二者异位语序之间的共性和特性，使他们能够利用温州话异位语序的知识和经验，促进温州话在英语语序学习中的正迁移，减少负迁移。此外，通过运用对比研究的方法，帮助教师系统性地了解二者的异同点，预测温州英语学习者在英语学习中可能出现的错误，能准确地确定教学的重点和难点，使教学更有针对性。
　　本文所研究的温州话是指分布于温州地区的吴语。本文例举的中文例句是在保持温州话语序不变的前提下，用相同意思的汉字或读音相近的汉字表示的温州话。带“*”的句子为不成立或不存在的句子。“爻”和“罢”在温州话中意思与“了”相近。“佢”意为“他”或“她”。“是搭”是温州话中的进行时标记体，表示动作的持续状态。
　　二、英语和温州话异位语序的对比
　　（一）主谓倒装
　　一般说来，英语的主语（S）常放在句首，但有时为了实现一定的语义意图也常将谓语（P）置于主语前，形成一种（P+S）的异位语序，这种语序不但能突出谓语，而且使置于谓语之后的主语内容也常常因其特殊的位置而获得特殊的交际价值。谓语或谓语动词全部出现在主语之前为全部倒装；谓语动词部分地出现在主语之前为部分倒装。谓语倒装可分成两种：句法倒装和修辞倒装。
　　1.句法倒装
　　这种倒装是强制性倒装，即根据语法要求构成倒装句型。
　　英语中常见的句法倒装句式有祈愿句、虚拟条件句、部分疑问句、让步句、附和句、存现句。例如：
　　（1）a.May you succeed!（祈愿句）
　　b.祝你成功！
　　（2）a.Had I helped him, he would not do those stupid things.（虚拟条件句）
　　b.我要是帮了佢，佢就不会做这些傻事了。
　　（3）a.Is thebookstore still open?（疑问句）
　　b.这个书店还开是搭吗?
　　（4）a.Old as he is, he swims very fast.（让步句）
　　b.佢虽然年老，可是游泳游快显。
　　（5）a.“Emily hasn’t come to the party.”“Nor has Jack.”（附和句）
　　b.“艾米丽没有参加派对。”“杰克也没参加。”
　　（6）a.There are fifty apple trees in the orchard.（存现句）
　　b.这个果园里有50棵苹果树。
　　温州话中也有句法倒装句，但是远远不及英语普遍，且只存在存现句这一种句法倒装句中。例如：
　　（7）a.房间里走出一个男的。
　　b.From the room out came a man.
　　（8）a.那面开来一辆往火车站走的公共车。
　　b.There comes abus to the railway station.
　　2.修辞倒装
　　这种倒装是非强制性倒装，即根据修辞需要对语序进行调整，其目的有强调、使描写生动、平衡结构、制造悬念、承上启下等。
　　英语中常见的修辞倒装句有强调句、描写句、平衡句、衔接句和对比句。例如：
　　（9）a.So sad was she that shebegan to cry loudly.（强调句）
　　b.佢难过起大声哭起。
　　（10）a.Woof；woof；woof；barked the dog in the lane.（描写句）
　　b.“汪、汪、汪……”巷子里传来几声狗吠声。
　　（11）a.Near the school was a famous square.（平衡句）
　　b.学校边上有一个博物馆有名显。
　　（12）a.“What shall we do?”asked our monitor.（衔接句）
　　b.“我们做什么好呢？”班长问（我们）。
　　（13）a.Mary finished the task more effectively than did Jack.（对比句）
　　b.比起杰克，玛丽完成这个任务的效率高多显。
　　温州话中也有修辞倒装句，但其普遍程度同样不及英语。温州话中常见的修辞倒装句有强调句和描写句。
　　1）强调句
　　（14）a.坐落哪，你们。（强调动作）
　　b.Sit down, please.
　　（15）a.搞什么，你个呆头（笨蛋）？（强调疑问）
　　b.What do you, the fool, want to do?
　　（16）a.6月10号罢，今天。（强调时间） (责任编辑：南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(南粤论文中心__代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网）