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随着西方大工业的蓬勃兴起，各种问题随之凸显。在这种情况下，韦伯认为应将权威作为基础才能解决这一问题，因而他的官僚制在当时产生了深刻的影响，实现了公共行政的科学化、技术化。纵观中国的行政体制改革尚存在一些问题，我们可以在科学借鉴韦伯官僚制的基础上，进一...

　广泛的世界经验表明，腐败的发生率和反腐败的难度与不同的政体密切相关。一般说来，民主政府的腐败程度比专制独裁政府的腐败程度要轻，惩治腐败也更为有效。国民党自掌权以后，从既得利益出发，顽固坚持一党专政，不许其他政党合法存在，尤其不能容忍共产党存在。作为...

青年人自身的特点和其所处的地位决定了他们是思想政治教育的重点对象，因此，要提高思想政治教育的有效性，则不可避免地应将视角归回到青年本位上，把握青年特点，反思青年存在的主要问题，对症下药。在当前社会转型时期，青年群体发生了新的变化，其在思想、政治、道德...

赫勒在对马克思阶级解放理论进行批判研究的同时，系统地论证了个体解放的合法性、可能性与实现途径。赫勒的个体解放理论是其社会批判理论的出发点和归宿点，该理论并未诉诸无产阶级的阶级意识，而是致力于日常生活的微观革命，强调个体解放是人类解放的途径。...

在《马克思与现代性》一文中，赫勒从现代世界的不可预测性和人类存在的偶然境遇出发将马克思的现代性理论归为如下论点：现代社会具有动态性、未来指向性、工业化和扩张趋势；现代社会是理性化和功能主义的；科学将取代宗教成为知识积累的基础；传统习俗和美德逐步丧失；...

传统的单一化权威式集权治理模式是政府产生危机的根源，政府要赢得民心与信任，就必须从以政治统治为主向以公共服务为主转变，从单一举国体制式的政府主体治理模式向多元化主体社会治理模式实现转变，增进公民的自治自立精神。 ...

李汉俊是中国共产党的创始人之一，他积极传播马克思主义，建立宣传阵地，大力进行建党的革命宣传，参加创立上海共产主义小组，并参与策划筹备召开了党的“一大”，为中国共产党的创立在理论、舆论、组织等方面做出了重大的贡献。...

马克思主义哲学创新的三种路径，从文本解读、西马解读、时代解读中创新马克思主义哲学终须立足于马克思主义哲学原著，而马克思主义哲学创新需要完整准确科学的理解马克思主义哲学原著。 ...

高校是哲学社会科学研究的重要阵地，服务社会是高校的职能之一。高校哲学社会科学应根据自身服务社会的特点、存在的不足，通过树立质量第一意识、问题意识、开放意识、成果普及转化意识、统筹意识，采取切实措施主动全方位的增强服务社会的能力。 ...

高校学生思想政治教育工作是高校人才培养的重要内容之一，刚性教育与柔性教育的矛盾、灌输式教育与参与式教育的矛盾、惩处式教育与包容式教育的矛盾所带来的“管理悖论”不容忽视。从师资队伍素质的提高、制度完善以及评估学生行为的影响等方面有效协调学生思想政治教育...