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高职院校的教学特色应建立在良好教学质量的基础上。当前存在的建构误区是把它等同于政绩打造，等同于资金投入、等同于参赛获奖。要树立以学生发展为本的目的观、以教学质量为中心的手段观、以社会公论为主的评价观。在建构过程中要把握优秀的教师是主体、创新的学校文化...

在当今高等教育发展进程中，同质化和多样化都充分体现在我们所能观察到的各种现象中，我们将这些现象简称为“大学的同异问题”。对于这一问题，国外相关研究所使用的术语尚未规范，国内研究则多仅限于现象分析或基于某种理论的单一视角。本文对相关术语进行了梳理，并提...

大学是人生发展的重要阶段，学生在校期间的健康、和谐、全面发展，将为其人生的可持续发展奠定坚实的基础。本科课程体系直接反映出一所大学的教育理念、人才培养目标和课程设置。“一体两翼”的本科教育改革是以人生发展为本的教育理念在西华大学本科课程体系设置上的探...

教学活动不仅使教师的创新精神和教学艺术得到充分的展示和升华，更使学生的主体意识、参与意识、学习策略、学习潜能等得到明显的增强。因此，教学活动设计在教学中显得尤为重要，也直接影响着教学的效果。本文将分析高中英语教学活动设计中存在的常见问题以及寻找行之有...

在现代英语教育中，英语教师在教学中应以学生为中心，培养和谐的师生关系是英语教学的前提和关键。 ...

随着新媒体技术的出现和不断发展对对传统教学带来的冲击，结合我院多媒体专业课程体系在实践中暴露出来的问题进行了反思，同时根据教育部16号文件的要求，结合自身的实际和实践，在教学模式，教学方法、教学内容、考核模式等方面进行了一系列的探索，进一步明确教学目的...

独立学院的人才培养目标定位在应用型本科人才，而掌握计算机基本技能是应用型本科人才一个必要条件。该文结合独立学院的学生特点和培养目标，针对目前独立学院计算机课程考核存在的问题，提出了面向应用、常规化、多元化、无纸化和建立试题库等多种手段相结合的考核方式...

基于工作过程的教学模式，能使学生进入真实的职业情境，实现以学生为主体的教学，让学生体会到上课就是上班，实现“公司入教室，学生入角色”。 ...

：《Java程序设计》是石家庄邮电职业技术学院2007年确立的一批重点课程之一，通过近年课程建设的具体实践，该课程已在教学内容、教学方法和手段、教学资源、师资队伍等方面取得了成果，为今后精品课程的建设提供了宝贵的经验。 ...

针对高职高专计算机网络基础理论教学中存在的问题，通过自身教学实践，提出了优化理论教学的系列方法，强调理论教学的实用性、针对性、趣味性、连贯性和简单性，主观上能够激发学生学习兴趣，客观上培养学生灵活运用理论知识指导实验实践，收到了较好的教学效果。 ...