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  • [职业教育] 面向终身教育的泛在学习教学设计模式探析 日期:2011-05-23 11:14:36 点击:183 好评:0

    建立终身教育体系是实现党的十七大提出的全民学有所教、构建学习型社会的必然要求。泛在学习是一种符合终身教育要求的新兴学习方式,主张通过信息技术创建智能化学习环境,实现以学习者为中心的持续、交互、主动的有效学习形式。建立符合终身教育要求的泛在学习教学设计...

  • [职业教育] 知识创新视阈下的“珠三角”劳务工成人教育研究 日期:2011-05-23 11:12:59 点击:241 好评:0

    在从投资驱动向创新驱动阶段跨越的关键时期,作为一个以外来务工人员为主体的区域,“珠三角”近年的发展越来越受到知识创新不足和人才诸因素的制约和影响。通过对深圳劳务工成人教育的实证分析,探讨建立科学的成人教育机制的必要性与可行性,无疑对优化“珠三角”人力...

  • [职业教育] 浅谈新课程改革中教师观念更新 日期:2011-05-17 10:15:10 点击:111 好评:0

    思想是行动的先导,没有先进的教育思想,就不会有先进的教育实践,新课程改革,社会的发展,教师更新观念,充实知识的需求将比以往任何时候变得更为强烈。教师要努力走出传统教育的阴影,抛弃旧思想,树立新观念,超越自我,努力创新,更新观念。 ...

  • [职业教育] 中小学德育教育工作的三大误区 日期:2011-05-17 10:09:34 点击:199 好评:0

    德育教育工作意义重大,但当前出现不少误区,笔者认为主要有三大误区:一是务虚多,务实少,流行于形式,效果微乎其微;二是强调安全大于天,因噎废食弃活动,无法保证学生的思想品德按社会主义思想道德规范要求发展,达到预期的目的;三是千篇一律形式化,忽略学生的个...

  • [职业教育] “开放式”语文课堂浅析 日期:2011-05-17 10:06:32 点击:207 好评:0

    我们深知传统的语文课堂教学组织形式过于严密、封闭,约束了学生的思维,禁锢了学生的思想,阻碍了学生的创新,影响了学生自身的发展。那么,新形势下的“开放式”课堂应该是怎样的呢?本文将对此进行浅析。  ...

  • [职业教育] 职业学校校园文化建设之我见 日期:2011-05-17 10:03:53 点击:123 好评:0

    学校的精神是校园文化的灵魂;学校的价值观、办学理念和办学模式是校园文化的核心;学生的文化素质、教师的文化修养、学校的文化品位是校园文化的重要标志。 ...

  • [职业教育] 项目驱动下的内容不完全教学法在教学中的实践 日期:2011-05-11 10:54:18 点击:164 好评:0

    计算机学科教学,不仅要求学生掌握教学内容规定的知识和技能,而且要培养学生形成良好的学习方法和学习素质。根据不同的教学内容,运用不同的教学方法,是我们计算机老师值得探讨的问题,本文介绍了一种教学方法:项目驱动下的内容不完全教学法。 ...

  • [职业教育] 加强大学生“软实力”培养 提升就业竞争力 日期:2011-05-11 10:52:51 点击:514 好评:-2

    随着就业门槛的升高,越来越多的用人单位注重考察毕业生的综合实力,既有“硬实力”,也有“软实力”。目前大学教育往往只注重“硬实力”培养,而忽视“软实力”的培养,造成大学生的就业竞争力不强。因此,加强大学生“软实力”培养,正在逐渐成为大学生就业竞争力的一...

  • [职业教育] 突出技能构建高职和谐教育新模式 日期:2011-05-11 10:51:36 点击:179 好评:0

    高等职业教育的目标是培养实用型、应用型高级专门人才,本文结合本校高职英语教学,提出高职教育应以能力为本位、以学生为主体,营造有利于人才培养的和谐氛围,构建以品行、技能为主线的和谐教育教学新模式。 ...

  • [职业教育] 口才训练在高职生就业指导课程中的意义与教学研究 日期:2011-05-11 10:22:38 点击:232 好评:0

    将口才训练纳入就业指导课程中的意义深远务必给予充分的重视,当前口才训练在就业课程教学中未能引起足够重视的原因有多种,口才训练在实际教学中也存在很多弊端急需解决,就业指导课程中的口才训练教学方法值得研究和推广。 ...

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