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  • [基础教育] 制订合理班级发展规划,促进大学生职业素质提高 日期:2011-11-18 14:43:10 点击:283 好评:0

    大学生如何利用大学学习的宝贵四年时间,既学到专业知识技能,又能培养自己的各项能力,适应以后职业生涯要求;答案是:大学生要对自己的大学生活进行合理的规划。然而,对于刚刚进入大学校门的新生来说,大学生活充满了太多的新奇和迷惑。因此作为班主任有义务与全班同...

  • [基础教育] 教师研训活动交流方式的实践与思考 日期:2011-11-05 09:24:29 点击:221 好评:0

     现代教育技术建设是一项高投入系统工程,是一个渐进的发展过程。目前,大多数郊区中小学还不完全具备现代教育技术装备财力,部分达标校在现代教育技术应用过程中还有许多需要完善之处。 ...

  • [基础教育] 中小学教育装备管理信息化及现代化现状与反思 日期:2011-11-05 09:23:03 点击:153 好评:0

    2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》正式颁布,在保障“到2020年国家基本实现教育现代化”等战略目标的措施中,明确提出“加快教育信息化进程,构建国家教育管理信息系统,制定学校基础信息管理要求……”教育信息化首次上升为国家战略。 ...

  • [基础教育] 适应教育装备政府采购 不断加强质量监管 日期:2011-11-05 09:21:41 点击:218 好评:0

    教育技术装备是教育改革和发展的物质基础,是实现办学条件标准化和全面提高教育教学质量的必备条件。当前,随着课程改革的深入实施,各级各类中小学校对教育技术装备的投入日益加大。针对目前全国教学仪器市场管理混乱,产品质量严重下滑的状况,唐山市教育装备部门积极...

  • [基础教育] 加强教育信息化基础设施 以信息化带动教育化 日期:2011-11-05 09:15:41 点击:136 好评:0

     河北省教育技术装备管理中心郭晋保副主任      :2011年是“十二五”开局之年,河北省教育技术装备管理中心在“十二五”期间的工作主体思路是怎样的?   答:河北省在2011年3月出台了《河北省教育中长期教育改革和规划发展纲要(2010-2020年)》(以下简称《...

  • [基础教育] 后义务教育时期贵州农村教育质量教师认同感分析 日期:2011-09-29 23:49:27 点击:240 好评:0

    基于教师认同感之角度,对贵州农村学校教师进行了调查和访谈,目的是反映后义务教育时期贵州农村学校教育质量存在的问题,从而为贵州基础教育改革和发展战略与政策的制定提供依据。抽样调查分析表明,后义务教育时期贵州农村学校教育存在一系列问题:教育质量不容乐观;...

  • [基础教育] 优化高职计算机网络基础理论教学的探索 日期:2011-08-16 14:12:08 点击:212 好评:0

    针对高职高专计算机网络基础理论教学中存在的问题,通过自身教学实践,提出了优化理论教学的系列方法,强调理论教学的实用性、针对性、趣味性、连贯性和简单性,主观上能够激发学生学习兴趣,客观上培养学生灵活运用理论知识指导实验实践,收到了较好的教学效果。 ...

  • [基础教育] “团体辅导法”引入“基础课”的范例阐释 日期:2011-08-04 18:42:15 点击:149 好评:0

    高校思想政治理论课教育教学效果不够理想的原因是十分复杂的。单向灌输、我说你听、“一言堂”、缺少教育对象的积极参与,是我国高校思想政治理论课教育教学存在的普遍现象。笔者以“团体辅导法”引入到“思想道德修养与法律基础” 课中来的教育教学实践为依据,从学理...

  • [基础教育] 浅谈座位安排中的六个“搭配” 日期:2011-06-03 14:14:13 点击:144 好评:0

    座位的空间位置差异给学生所带来的心理暗示作用不容忽视,座位排得是否科学、合理,关系到学生个体的生理和心理特点是否与其教学环境获得最佳匹配,直接影响着学生的学习情绪和学习效果。笔者认为,安排学生座位,除了要遵循按照个头前矮后高、视力前差后好等学生、家长...

  • [基础教育] 有效设置问题情境 积极提高课堂思维 日期:2011-04-14 10:54:04 点击:83 好评:0

    在新课程标准下,教师要从传统的角色中走出来,不仅需要从教育教学的规律出发给自己的工作和作用定位,而且需要了解社会对教师职业的新期待,进而形成新的教育教学行为。所谓课堂教学,就是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程。新课程新理念,对于每位教...

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