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摘要：文化作为一个国家和民族的精神支柱，对教育有着深远影响。在权力距离、个人本位与国家本位、竞争与分享、求变与求稳等文化维度下，中美两国的教育存在巨大差异。小学教育作为教育的基础环节，其地位和重要性不言而喻。基于不同的文化维度，对分别作为发展中国家和发达国家典型代表的中美小学教育课程设 置、教学方式、学生负担等方面进行对比分析，既可以达到取长补短、共同发展的目的，又可以为我国小学教育改革提供参考依据。 ...

[摘 要]海洋是我们宝贵的“蓝色国土”。发展海洋经济、建设海洋强国已经成为国家发展战略。现阶段，我国大多数国民海洋安全意识缺失，不少学生蓝色国土意识淡薄。因此，中学地理教学应重视培养学生的蓝色国土意识，而要实现这一目标就必须厘清陆海关系、人海关系和国海关系。 ...

摘 要：身为农村中学的语文教师，都正在经历或曾经经历过这样一种真切的感受：一到写作训练课，就会面对学生无助眼神与求助的目光。因为学生见到作文本就怨，未写先愁，满眼无助。面对如此场景，教师可算欲笑颜不开，思考着怎样才能把学生害怕写作这一现状快速改变，还学生一个乐于表达、善于表达的春天。本文将就农村初中语文教师如何才能达成这一愿景进行阐述。 ...

学习语言文字运用是语文学科各种教育功能中排位第一的独特功能，是语文的独当之任。教师要引导学生时时处处感受语言文字运用的奇妙与精准，感受作者为读者着想的良苦用心，做好自己学科分内之事才是正道。全国第九届青年教师阅读教学观摩活动特等奖获得者贾宁老师执教《圆明园的毁灭》一课时，适时适度地引导学生关注课文的表达特色，让学生在“得意”的同时“得言”，积累言语范式。 ...

【摘 要】信息技术课程作为小学课程体系的新秀，如何在新课程背景下建构有效的课堂教学成为众多执教者重点关注的课题。基于现代教育理论对于教学实践活动的深远意义，就认知主义、建构主义、人本主义以及行为主义等现代教学的学习理论进行分析研究，以此实现对信息技术课程有效教学的指导。 ...

摘 要：实践经验成为管理学科学生就业、创业的金招牌。实践性教学，对于创业教育管理学科的教学改革和人才培养，具有特殊意义。调整和完善实践性教学环节，科学分析学生能力结构，实现与“实践能力”的对接。面向社会实践，对课程内容重新设计。推进实践组织、实践基地、指导教师三个支点的建设。制定和完善激励学生和教师积极参与社会实践的政策规定。 ...

摘 要：故事是幼儿接触最多而又非常喜爱的一种文学形式。它对提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面、促进幼儿的想象力和思维能力具有积极的促进作用，它是幼儿园教育必不可少的组成部分，对儿童的发展具有重要的作用。然而，由于传统的故事教学模式多于互动、倾听多于想象，不能很好地促进幼儿的语言发展。针对这一情况，我进行了以下尝试。 ...

“情境、角色式”任务教学方法，以学定教，在教学过程中给学生创设不同的情境，让学生扮演不同的角色，突出学生的主体地位，使学生主动参与、自主协作、探索创新，要求学生在不同的情境与角色当中完成每一个教学任务，进而巩固学生的基础知识，培养学生的综合应用能力，提升学生的信息素养。 ...

摘 要：班级是学校的基本单位，班级工作是学校工作的一个重要组成部分，班级管理的质量、水平、效果直接影响着学校的整体工作，影响着教育方针的贯彻落实和教育教学目标的实现，影响着素质教育的全面实施。班主任在班级管理中，要充分发挥学生的主体作用，要突出一个“导”字，并建立良好的新型的师生关系，才能收到良好的效果。 ...

【摘要】随着时代的发展和社会进步，对教育民主化、同归生活教育、可持续发展教育等的强调，现代课程发展的基木理念呈现出了许多新的特点，回归生活课程的教育理念被越来越多地受到关注并被越来越多的学者所认同。中国的幼儿园课程设计经过几次大的变革，课程设计呈现出了鲜明的时代特征，开始走向生活世界。回归生活将是二十一世纪中国学前教育课程发展的必然选择。 ...