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专业能力是职业能力的一个组成部分。面对经济社会发展的新要求,在通过强化专业教育以提高研究生的专业素质和专业能力的同时,通过加强德育、鼓励主辅兼修、倡导参加社会实践活动和文体活动等,努力拓展研究生的非专业职业能力,对促进研究生的全面发展,具有十分重要的意义...

文章从分析国内高校艺术设计教育办学现状入手,指出连年扩招对高等艺术设计教育办学质量的影响以及产生的问题,并就这些问题,提出了构建高等艺术设计教育办学质量保障体系思路与对策。 ...

摘 要:学风建设是高校工作的重要组成部分。笔者在分析高校学风存在问题的基础上,认为应该通过对学生的“自我识别、自我培养、自我选择、自我评价、自我控制”五个方面能力的培养,提高学生自主学习的能力,提升高校学风建设。? ...

摘 要:目前,我国知识女性相对集中于高等院校,成为维护学校稳定、推动学校发展的重要力量。但高校女性仍处于职业结构的低端。由此表现出的性别歧视有其产生的复杂原因。改变高校女性职业困境,需要社会大环境的不断改善和女性自身素质的不断提高。? ...

摘 要:做好高校统战工作是坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的需要,是促进高校改革、稳定和科学发展的需要,是促进高校服务地方经济建设和社会发展的需要。切实做好高校统战工作,必须确定高校统战的重点,全面做好落实。同时,必须高度重视,加强党的领导,...

素质教育是我国教育改革的目标,只有运用以计算机为核心的现代教育技术,才能更好地推进素质教育的进程。 ...

有人说每一名学生就是一枚定时****,在做辅导员工作的几年时间中,对这句话也是深有体会。当代的大学生无论是从认知、思维方式、价值观,甚至恋爱观等各方面都有着浓郁的80年代后人的味道,很个性,也很叛逆,随之而来的就会出现更多的突发状况。此外,随着社会环境和生活环境...

通过对比当前中外大学生的现实表现，从宏观、中观、微观三个层面指出我国大学教育存在的问题，突出强调大学教育之本是“培养人”，对我国大学教育工作者、教育管理者及大学生提出建议，以“标本兼治”的方式提高高等教育的育人质量。 ...

思维的本质体现为学生个体达到某一认知水平时的相应的操作能力，创造性思维是山重水复疑无路，柳暗花明又一村的境界。教学过程中要对学生多进行创造性思维的培养和引导，对学生产生的创造性思维火花要精心的保护和鼓励。...

高职英语校本教材开发是高职院校发展的必然要求，也是提高学生学习兴趣以及教师自身发展的需要。本文概述了高职英语CBE(能力本位教育)的内涵，并对国内外能力本位教育开发模式进行分析，阐述基于能力本位的高职英语校本教材开发的意义，并对高职英语校本教材开发流程和...