逻辑学者D·Harrah、N·Belnap、K·Aqvist 、T·Kubinski等人深入研究了问题的直接解答的概念，并且定义出一系列关于问题解答的导出概念。以下就是他们的一些观点。令“d（Q）”和“?d（Q）”分别表示问 
图3 树形图[Ⅲ] 
题Q的一个直接解答和一个直接解答的否定。一命题P是一问题Q充分的（sufficient）解答，当且仅当P衍涵某个d（Q）。P是Q 部分的（partial）解答，当且仅当某个d（Q）衍涵P。P是Q排除性（eliminative）解答，当且仅当P衍涵某个?d（Q）。P是Q拟排除性（quasi- eliminative）解答，当且仅当某个?d（Q）衍涵P。P是问题Q的回绝，当且仅当P衍涵?Pres（Q），亦即，当且仅当P衍涵每个?d（Q）。P是问题Q的回避，当且仅当Pres（Q）衍涵P，亦即，当且仅当每个d（Q）衍涵P。由此，我们可以看出它们之间的某种相互关系：充分解答与拟排除性解答，部分解答与排除性解答，问题的回避与问题的回绝。P是Q排除性解答，当且仅当?P是Q的部分解答。P是Q拟排除性解答，当且仅当?P是Q的充分解答。P是问题Q的回避，当且仅当?P是问题Q的回绝。 
间接解答是一种语用意义上的问题解答，虽然没有直接道出问题的答案，但发问者根据答问者的陈述或提供的线索并结合语境最终可以得到或逼近问题的答案。仿造以上分析，我们不妨令{q}是对问题Q的所有直接解答的集合。那么，一命题P是一问题Q的直接解答，当且仅当P在{q}中；P是Q的间接解答，则P不在{q}中，但在某时T某人SB来说，SB认为P衍涵{q}中的某一直接解答d（Q）。这里的“某时T某人SB认为……”揭示了间接解答的语用相关。语用意义上的问题解答包含了某种在某一特定时间的交际者、语言表达式和语境情况之间关系。 
解答作为问题可能的答案，自然会有正确的和错误的，即所谓的真解答和假解答。一命题P是一问题Q的真解答，如果P在{q}中，或者P不在{q}中，但P是Q的一个间接解答并且P是真的。P是Q的假解答，如果P在{q}中，?P是真的。提出问题大都希望得到真解答，但有些问题是得不到真解答的。如有一道儿童智力题“9个小朋友分36块糖，每人得奇数 块，各分几块？”这同“在世法国国王叫什么？”“鬼是蓝脸还是青脸？”一样不可能有真解答，原因是它们的预设是假命题。 
二、问题逻辑中的问题分型 
（一）问题分类 
现实中的问题五花八门、千千万万，必然源自于形形色色的题材。从提问的素材上来分，可分为科学问题和日常问题；若进一步从内容上来分，又可分为宗教的、哲学的、数学的、物理的、工业的、经济的、教育的等等。在科学哲学和科学逻辑中，又常常把问题分为常规问题和反常问题。常规问题在原有理论框架下提出，它的解决导致原有理论的丰富、完善以及知识的扩大。反常问题拒斥原有理论、与通常知识背景冲突，它的解决将导致新理论的诞生乃至新体系的建立。
问题的提出既是交际的需要和工具，又是思维的需要和工具，它体现了动态的双方：施问和受问。如果施问方和受问方为不同者，这样的问题就叫他提问题；如果施问方和受问方为同一人，这样的问题就叫自发问题。这种分法随着计算机的发展而遇到了麻烦，因为人可以向计算机问问题，计算机也可以向人问问题。 
联系问题解答之状态，可把问题分为事实问题和规范问题。事实问题的解答陈述了某种事实或知识；规范问题的回答只是表白了答者的某种态度，如请求、敦促、劝告、建议、命令、承诺、裁决、商议等等。事实问题的解答有真有假，属于命题性质；规范问题的回答常常无真假可言，不是命题。 
问题的提出，一般是为了寻求解答或得到知识的。根据提问的目的，问题可分为实问问题、测试问题和修辞问题。实问的施问者确实不知道或不能确定问题的答案，提问目的在于寻求答案或真知；测试问题的提出是为了测试受问者的水平或技能；修辞问题的提出既不是实问，也不是测试，而只是表达施问者的建议、意见或责难等，有时候它相当于一个祈使句。 
从语法角度来分析语言，问题又分为直陈问题和嵌入问题。直陈问题，如“来人了吗？”。若是“告诉我来没来人。”或“我在问你，来人了吗？”，则属于嵌入问题。嵌入问题的疑问句，因为动词或其他语言成分的嵌入而发生了语法方面的变化。 
依据对问题的回答所提供的可能性，问题还有闭问题和开问题之分。对于闭问题来说，至少存在有一种回答可视作其公认准确的解答或标准答案，有时在严格情况下，对其回答非对即错，必有其一；而对于开问题来说，没有一种严格的准确解答或标准答案可供界定，对其回答的随意性和发挥性较强。 　问题不是命题，不区别真假，但问题有其预设，依据问题的预设，可分为合理问题和不合理问题。问题中包含了假预设的为不合理问题，否则为合理问题。有的学者认为形而上学问题有别于其他问题，是“不可证”（unverifiable）问题或“不可解”（unanswerable）问题。 
国内有学者将问题分为判断、说明、论证三种类型。判断型问题或是要求判断某种联系是否存在，或是要求判断某种对象具有什么属性或反之；它又往下分为是非问题、选择问题和填充问题。是非问题的回答要在肯定和否定两者之中表态；选择问题的回答要在题设的供选项中做出选择；填充问题的回答要用答复的概念或命题填充问句的疑问词。说明型是要对“怎么”、“怎样”、“如何”之类的疑问做出说明。论证型则要对题设观点或论题进行论证，为什么成立（或不成立）。 
有一种逻辑分类，先把问题分为复合和直言问题。复合问题所包含的疑问算子中出现的是不同命题联结词的变项，直言问题所包含的是疑问算子中出现的是个体变项（有时亦可是谓词变项）。复合问题包括联言问题、选言问题和条件问题，直言问题包括简单数值归结问题和复杂数值归结问题。 
还有根据疑问算子的数目，把问题分为单问项问题和多问项问题。单问项问题在问句中包含一个疑问算子，多问项问题则包含了两个或两个以上的疑问算子。再往下，多问项问题又分为二问项、三问项、……、N问项问题。二问项问题含有两个疑问算子，其形式是δ1？δ2（ρ1ρ2）；N问项问题含有N个疑问算子，其形式是δ1？δ2？δ3…？δn（ρ1ρ2ρ3…ρn）。 (责任编辑：南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(南粤论文中心__代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网）