张甲说，这个问题需要政府、出版、法律等各界人士共同探讨新的解决办法，让版权对数字资源的传播起到促进而不是阻碍作用。中国的出版产业发展时间较短，在版权方面有更多的问题。出于对知识产权保护的担心，一些国外出版商对在中国的出版发行会有较多顾虑。所以中国图书馆行业应该在版权方面树立良好的形象，才能获得更多、更好的资源。
开放不仅仅是为了获取，更重要的是利用，所以张晓林说图书馆面临着从开放信息到开放知识的转变，进而还要开放科研，将数据和科研的过程、目标结合起来。图书馆不只是和读者打交道，还要开放地考虑资源。
关键词之三：移动技术
清华大学图书馆副馆长姜爱蓉在做题为《图书馆应用技术最新进展及发展趋势》的报告时提到，新媒体联盟(NMC)发布的《地平线报告》(2012高等教育版)指出了未来几年值得关注的6项技术：
未来的1年内，移动应用和平板电脑可能成为高等教育的主流应用；2～3年内，基于游戏的学习和学习分析技术会被广泛使用；4～5年内，基于动作的计算和物联网将备受青睐。
从中我们可以看到，移动技术成为最近一年的主流应用。姜爱蓉说，“大数据”时代带来了技术的框架性变化，比如“云计算”并不是一种新技术，而是一种整合应用，让人们走进图书馆可以远程访问电子资源。
同样，移动技术也不是新技术，但是它却改变了传统图书馆的概念，让阅读不再受时间和空间的更多限制。现在，移动图书馆对于大家来说并不陌生，本次论坛的分论坛之一就是“移动图书馆及应用服务”，一些高校图书馆在这方面已经有了探索和实践，相关厂商也提供了技术支持和服务。
据姜爱蓉介绍，清华大学图书馆从2006年开始探索移动图书馆的应用，尝试“主动服务”，其中短信服务从2007年到2011年年底，已经发送了60多万条。2011年，通过彩信推送服务提供的电子期刊已达130多种。从2009年开始，图书馆通过WAP服务整合了十种资源，提供了馆藏目录查询、个人借阅信息查询、电子资源/数据库检索、留言反馈等多个模块。2012年他们对此将尝试使用商业平台运作。
除了《地平线报告》提到的6项技术，姜爱蓉还提到了信息可视化、知识网络和语义网等技术发展趋势，这些在其他人的报告中也有所涉及。
面对这些趋势，大家还要进行判断和选择，从而制订适合自己图书馆的发展规划。据了解，上海交通大学图书馆情报科学技术研究所有一本叫《图情新讯》的内部月刊，专门收集国内外高校图书馆的战略规划等资讯供全馆人员学习，同时据此制订本馆的规划，引起了与会者的兴趣。
热点二：服务的拓展与延伸
网络技术和信息技术的发展给传统图书馆带来了巨大挑战，如何继续发挥图书馆为教学和科研提供支撑的作用是大家面临的共同问题。改变图书馆坐等读者上门的工作方式，为广大师生提供贴近需求的深度服务已经成为一种方向。其中学科服务是重要内容，而学科馆员又是重要的执行者。虽然我国许多高校图书馆都设置了学科馆员，但他们在学科服务中所发挥的作用从整体上看还有待加强，有人甚至认为那只是个摆设。不过，从与会者对学科服务和学科馆员问题的关注，能感觉到大家力求在这方面有所作为。
“馆长论坛”现场
关键词之一：学科服务
美国霍普金斯大学图书馆的学科馆员曾嫒嫒根据2009年美国一项有关学科馆员作用的调查得出结论，在一所研究型大学，多数人认可学科馆员的重要性，教师比较看重学科馆员与他们的密切沟通，希望学科馆员能够积极主动地联系他们，寻求反馈意见，并进一步推广在线研究工具与资源。
曾嫒嫒说，与师生的密切沟通固然很重要，但还是要适度，力求合情合理，距离太远或太近都不好。她感觉自己做学科馆员的自主性比较强，主要负责人类学、政治学与区域研究领域的参考咨询、馆藏规划和文献检索教学工作。她说自己是学政治专业的，可以在政治学科领域提供个性化的主题服务，但同时自己也会学一些历史专业知识，以更好地为她所负责院系的其他专业师生服务。一般每学期开学前，她会了解一下有哪些新来的教授和新入学的研究生、博士生，然后给他们发送电子邮件做自我介绍，同时询问他们需要哪些资源方面的帮助，从一点一滴做起。
近两年，图书馆学科服务又有了新的发展方向—学术评鉴标准。据曾嫒嫒介绍，在美国研究型高校，教师入校后先成为助理教授，7年后才能晋升为终身教授。这个晋升评审过程有十分严格的标准，学科馆员可以为他们提供一个清晰的进阶脉络，告诉他们在每一阶段需要做哪些工作，比如：期刊标准，也就是可以在哪些学术期刊上发表文章才能作为评估研究成果的依据；文章标准，包括文章被引载的次数；著者标准，对引文进行分析，需要具有广泛性。
关键词之二：科学数据
科学出版社数字出版总监孙卫认为，目前的学科服务还主要围绕文献在做，其实应该进一步围绕科学数据来做。数字图书馆不是拥有很多资源就够了，而是要实现资源的利用价值，要把科学数据与文献检索关联起来，获得实时数据和连续数据。目前大家更关注文献，而很少关注还有谁正在做相关的实验项目，事实上如果能够利用别人的数据去做实验，可以少走许多弯路。
在孙卫看来，现在学科咨询做得远不如商业咨询。学科馆员不能为了做学科服务而做，而要真正融入科研和教学，为所服务的专业收集、管理科学数据，建立本专业的科学数据收藏，提供适合自己学校和专业的参考咨询方式。虽然科学数据管理对大部分图书馆来说难度很大，但也应该开始行动，可从一些小的专业入手，采取联合的方式去做。关键词之三：知识服务
中国科学院国家科学图书馆馆长助理张智雄在馆长论坛上说，目前图书馆正在解决的问题是信息检索、定位、获取和咨询，而未来他们的战略定位是“全面实现从数字图书馆向数字知识服务体系的转变”。“知识服务”的核心和出发点就是构建嵌入科研过程的数字知识环境。知识是语义相关的，可以构建从关联到想象的思考环境。如何在大量数据中找到驱动科研的途径呢？知识服务就是要建立深层的标引指示，为此要进行从信息检索获取到知识的探索研究、从孤立的文献资源到基于知识对象的跨界融合的转变。
南京大学图书馆副馆长邵波的报告题目是《基于知识管理的学科信息服务平台实践》。他说，目前图书馆80%的工作都是数据汇集工作，将来要对这些数据进行加工处理，进而做知识服务。目前高校采用比较多的是Lib Guides学科服务平台架构，其实质是自定义分类的学科网址导航平台。2010年，南大图书馆开始了高校虚拟学科门户构建研究，尝试建设了提供全面学科资讯的“世界能源科学信息平台”，以提供生成个性化专题资讯库的学科服务。这个资源库包含数据库、新闻库、文献、机构、专家、法规、专利和词汇八大子库。以往用户需要在多个资讯平台中分别查找，过程比较繁杂，而这个平台可以快速发现，具有信息全面汇集、使用简单便捷、精准资讯服务、提供多种资讯处理工具和开放的平台架构五大特点，将来还要尝试做数据分析。(责任编辑：南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(南粤论文中心__代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网）