6、建立激励机制，提高行政人员工作积极性。激励机制是提高行政人员积极性的重要办法，也是提高行政工作效率的重要手段。具体可从以下三个方面开展：
　　（1）开展工作考核，实行绩效制。独立学院因为其采用民办行政办学，通常会把效益问题作为考虑的重要因素。由于经济效益因素的影响，往往会出现一人多岗，工作分配不公平的，在薪酬发放上却与同一级别行政人员无区别的现象发生，使得行政人员工作积极性受到伤害。所以，应对行政人员工作量、工作效果进行考核，按照考核结果分级发放薪酬，从而保证人员的工作积极性，保持工作的高效率；
　　（2）建立行政人员晋升体系。认可行政人员的工作成果，通过横向的职称晋升和纵向的职级提升来体现行政人员的自身价值。并通过横向、纵向的晋升让行政人员看到自己职业的职业发展希望，从而始终对行政工作充满信心和热情；
　　（3）改善行政人员待遇，降低与一线教师差距。独立学院行政人员工作量一般都很大，但是相对于一线教师的待遇仍有比较大的差距。古语云“不患寡而患不均”，由于薪酬的差距，往往使行政人员心理失衡，感觉低人一等，工作动力降低，因此缩小与一线教师的待遇差距是一项重要工作，也是一项人心工程。
　　四、结语
　　行政工作作为独立学院高校工作中不可或缺的一环，其效率的高低直接决定了高校工作执行力和贯彻力的强弱。只有在高效率的行政工作的支持下，高校的科研、教学工作才能够顺畅的运行。重视行政工作，重视行政人员培养，保持行政队伍的积极性、稳定性，保障行政工作高效、稳定运行，也是确保独立学院健康发展的非常重要的一项工作。
　　
　　参考文献:
　　[1]李国年.独立学院行政管理人员激励策略初探[J].教育与职业，2011（36）.
　　[2]陈飞，裘国红，高岭梅.二级管理体制下如何提高高校行政工作效率的研究[J].辽宁行政学院学报，2007（6）.
　　[3]章火中，郭伟.独立学院行政管理队伍建设问题的初探析[J].南昌教学学院学报，2011（11）.
　　
　　（作者单位：广西师范大学漓江学院）
 

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