对解决贫困学生问题的几点思考 ：
　　1、增加其家庭成员的就业机会。紧密联系劳动保障部门、街辖引进企业、中介部门，掌握人才需要情况，优先推荐贫困家庭成员就业；
　　 2、加大社会资助力度。争取社会各界对贫困学生给予更多的帮助。一方面要积极申请援助，通过省州青教办、慈善基金会等给予帮助，另一方面要发动其他部门如民政、工会、团委、妇联等的力量共同关注贫困学生。第三是要号召全社会献出一份爱心，利用各种志愿者队伍的力量，广泛宣传、广泛发动、成立爱心助困基金，帮助成绩优秀的贫困学生完成学业；
　　 3、吸引社会更多的关爱。对于特困学生的关爱从资金、物质上帮助是一方面，更重要的是我们要从精神上给予鼓励和支持，给予更多的关心，使他们不因贫困而产生自卑、愤世、厌世的扭曲心态，能在艰苦的环境中感受到更多的温暖而自立、自强。民政、妇联、团委等部门要密切关注特困学生家庭动态，及时给予最大的帮助，支持安慰。其次要及时与贫困学生所处学校的老师取得联系，掌握学生在校学习、思想状况，建议学校老师定期走访特困学生，这样既可以互通信息，对学生来说又是一种鼓励，让他觉得社会很关心他，从而发奋读书；
　　4、组织安排志愿者服务队，组成结对帮扶对子，为特困学生提供家教服务及心理引导帮助他们更好的学习，不因家庭贫困而影响成绩，同时也引导他们用一颗积极、乐观、向上的心态去战胜困难。
　　贫困学生的出现不是个别现象，靠一个人、一个组织的力量的帮助是远远不够，必须尽可能调动全社会力量，关心特困学生，为他们营造良好的学习、成长、成才环境。
　　作者简介：贺秋炎(1973-)，男，湖南衡阳市人，本科，中共党员，助理研究员。2011年3月——2012年3月，在贵州省三穗县挂职团县委副书记。现工作单位：中山火炬职业技术学院。主要从事管理、社科、教育等方向研究。
 

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