2. 国家教育载体是重要的理论研究基地和文化传播通道。以我国传统文化精髓的传承与发展为重要抓手，通过在全国各大高校建设各类传统文化研究基地来研究、发展并宣扬、传播我国传统文化，是提升我国文化软实力重要路
2. 国家教育载体是重要的理论研究基地和文化传播通道。以我国传统文化精髓的传承与发展为重要抓手，通过在全国各大高校建设各类传统文化研究基地来研究、发展并宣扬、传播我国传统文化，是提升我国文化软实力重要路径。现有具体案例如：武汉大学的中国传统文化研究中心、湖南大学岳麓书院的国学研究中心等等。近年来，国家汉办先后在多国设立了孔子学院，通过孔子学院这一载体，在传播中国语言和文化的同时，也促进了中国文化的发展，增强了中国文化的影响，极大地增加了世界人民对中国文化的认同感。据国家汉办统计，2004年中国派出69名对外汉语教师,2006年派出1000名志愿者和1000名教师;2005年海外有近3万人参加汉语考试,2006年则翻了一番。目前全球学习汉语者超过3000万人。可见，在世界各地设立孔子学院，对传播中华优秀文化、提升国家文化软实力的影响力起到了立竿见影的效果。
当然，在传播中华优秀文化的同时，通过当代国家教育为载体，吸收借鉴世界各民族优秀文化，也在不断增强中华文化的魅力和生命力。不同文化之间的相互学习和借鉴是文化发展的必要条件，也能有效促进我国文化软实力的提升。中华文化海纳百川，因兼收并蓄而丰富多彩，因博采众长而永葆活力。以史为鉴，从国民文化发展的现实需要出发，对外来文化进行具体分析，敢于吸收借鉴一切有利于我国文化建设的有益经验和优秀成果，使中华文化植根于世界各民族优秀文化的沃土，才能使中国永远屹立在世界的东方。
五 结 论
通过以信念立根基、以创新求跨越、以教育谋发展这三个方面来逐步深入推进国家文化软实力建设，并以此为依据，寻求文化软实力建设的突破点、着力点和增长点。最终形成以培育社会主义核心价值体系、弘扬湖湘文化敢为人先精神和发扬国家教育载体功能三个梯次相互影响、逐步递进的文化软实力构建策略与路径，为我国文化软实力的建设与提升提供参考。
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