2．充分利用社会型网络社区，拓展网络教育空间
　　由于社会型网络社区的平等性和个人化，使学生和教师之间的交流有了一个真正民主平等的空间。思想政治教育者可以通过社会型网络社区，与90后大学生就热点、难点问题进行自由讨论和思想交流，拓宽思想政治教育的时空区域。要注意社会型网络社区中的舆论引导，及时处理舆论信息，正面引导网络舆论，进行平等的交流对话，以理喻人、以情感人。学会运用社会型网络社区中的权威对话法、广泛讨论法、事实发布法和幽默消解法等有效教育方法，增强大学生网络思想政治教育传播的实效性，使思想政治教育的效果得到进一步增强。
　　3．抓好网上网下教育，坚持两手都要硬
　　利用社会型网络社区进行网上教育十分重要，但是现实中的思想政治教育也必不可少。网上教育并不是思想政治教育的全部，网上教育亦有其局限性，网下教育依然是我们进行思想政治教育的有效途径和不可或缺的重要方式，依然起着基础性作用。要加强大学生网络道德伦理教育、网络法律法规教育和网络心理教育，将网上工作和网下教育紧密结合，形成优势互补，两手都要抓，两手都要硬。只有实现二者的有力结合，思想政治教育才可能显示出强大的生命力。
　　4．加强人才队伍建设，提高思想政治教育者基本素养
　　社会型网络社区的快速发展，要求大学生思想政治教育者不仅要有先进的理论，熟悉思想政治工作业务，同时必须掌握先进的科学技术和管理办法，熟悉网络技术，树立依靠科技增强思想政治教育工作生命力的新观念，要密切关注和研究互联网发展的新动向，抓紧学习网络知识，善于利用网络开展思想政治工作。要培养一支既具有较高的政治理论水平，熟悉思想政治工作规律，又能较好地掌握网络技术，熟悉网络文化特点，能够在网络上进行思想政治教育工作的队伍，及时解决网络教育建设和传播中存在的问题。
　　
　　参考文献：
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　　[2] Sandy Hayes.The Myspace Culture[J].Voices From the Middle，2007，15，（2）.
　　[3] Koch W.H. & Pratarelli M.E. Effects of Intro/Extraversion and Sex on Social Internet Use[J].North American Journal of Psychology，2004，6，（3）.
　　[4] 梁世敏，孙理，张丽伟.基于校园SNS网络的大学生思想教育初探[J].长春工程学院学报（社会科学版），2009，（2）.
　　[5] 袁贵仁.扎实推进高校思想政治教育进网络工作[J].中国高等教育，2002，（12）.
　　[6] 张丹. 利用校园SNS网络开辟高校学生思想政治教育工作新方式[J].才智，2009，（8）.
 

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