2.2 高薪是对校长放弃学术研究的补偿
大学校长对学校的各项工作都负有重大的管理责任，牵扯到围绕在学校周围方方面面的问题，学术的、政治的、财政的、社会的，等等。作为世界高等教育的强国，美国对其大学校长的职业定位非常清晰，作为职业管理者的大学校长，必须将全部身心投入学校的管理运行中。大学校长要专心致志地搞好学校管理工作，处理好各方问题，就要放弃学术研究。美国只有不到一半的大学校长可依据与董事会的合同拥有学者头衔，其他的纯粹是管理人员。③其高校有一个共识，校长一旦就任就应该放弃自己的研究计划，在任期内没有教学任务，不再给学生上课，甚至原来指导的学生也需转交给别的学者。高薪待遇是对校长放弃科研成果和学术发展的一种补偿，能够对大学校长职业管理者的身份地位起到保障作用。有利于增强校长的职业意识，从而保证校长能够全心身投入，心无旁骛地专注于学校的经营管理，保证了大学校长在其岗位上的卓越表现，继而保证美国高等教育的质量。
2.3 高薪与能力成正比
根据美国教育理事会2006年对3396位大学校长的调查，在《美国大学校长》（2007年版）中列出了大学校长的主要活动，其中，筹集资金、预算/财政管理、社区关系、战略规划占去了大学校长最多的工作时间。④为了确保校长工作的效率，美国大学学校董事会与校长签订的合同中会为其设定一系列目标，通过目标的实际实现率来衡量每年应该付给校长多少的奖金。⑤如果校长完成了预期目标，额外的奖金会提升其薪酬。校长筹资的成功与否决定着其薪酬的总额，这使得绩效奖金成为了校长收入重要的影响因素。例如，中佛罗里达大学的校长John C.Hitt在2011-2012年以800703美元的年薪位列公立大学校长收入第四位，然而，学校董事会主席Richard J. Walsh表示因为Hitt校长没有完成预期的指标，其损失了30%的薪酬。⑥
3 高薪对大学校长职业发展的潜在弊端
3.1 教师与管理层之间产生心理隔阂
大学校长作为一种单独职业，其与教师的薪酬组合截然不同，而这一职业特征可能会增加大学校长与教师之间的心理隔阂。大学作为“学者的社团”，与公司的等级制有根本的区别。过去因为校长的工资水平和资深教授差不多，校长会被视为教师队伍的一员，现在，像奖励公司首席执行官一样以高额的薪酬待遇来奖励大学校长，这可能会为校长的职业道路打开一扇危险之门：教师与管理者之间关系变得紧张，导致校长不再处于学校的学术核心之中，容易削弱其领导管理学校的效果。德里克·博克（Derek Bok）注意到：“校长巨额的薪水会进一步加剧经常存在于教师和行政管理体系之间的紧张关系。然而，在关键时刻，当学术领导者需要把教师集合起来为学校利益做出专门努力时，享受高薪的校长与他们的教授之间的这种距离就会使其付出极大代价。”⑦
3.2 职业生涯流动不定
大学的教育不能以追求短期内的效益为目的，为了长远发展，大学文化需要积淀。作为大学校长，要对学校施加持久性的影响需要时间。如果校长有较长的任期，对于大学发展的长远规划以形成独特的办学风格及办学策略是十分有益的。然而，随着市场竞争越来越激励，大学校长的任期合同比过去更为复杂，其职位变得更加不稳定。高薪能够吸引有才华的人担任大学校长，同时也会引起大学校长之职业生涯流动不定，沿着领导阶梯一路攀登经历多所学校。据《美国高等教育纪事》2011年调查，尽管大学校长的薪酬持续上涨，还是有5%的私立大学校长表达薪酬不满，公立大学校长中，这一比例增至20%。James Monks发现，由于公立（下转第75页）（上接第9页）大学和私立大学校长收入的巨大差距，公立大学校长离职率比私立大学高出50%。⑧并且，根据2012年美国大学校长报告：2006年美国大学校长平均任期为8.5年，2011降至7年。对一所大学而言，如果频繁地更换校长，学校的办学理念、规章制度、资金管理等缺乏连续性和相对稳定性，教师也会因为努力适应频繁更替的校长变得筋疲力尽，最终也将影响到大学发展的稳定性和持续性，也就无法保持领导力的连续性。
3.3 人才竞争转变为薪酬竞争
市场需求导致候选人会把有竞争力的薪水视为学校多么需要他们的唯一衡量标准，若高校间人才的竞争变为薪酬的竞争，为学校和公众服务的理念会遭到破坏。当一所大学校长追求的只是个人利益时，他就缺乏对学校的理解和忠诚。大学需要的是把学校的福祉作为根本出发点，把为学校服务作为一种召唤而奋斗的大学校长，作为一所大学的引领者，校长应把自己的职务视为一种能带来心理上的回报和满足的精神上的使命召唤，并不单单是薪水角度衡量出的物质享受。
注释
① 新华社.美国部分大学校长自减薪酬[EB/OL].http：//paper.dzwww.com/shrb/data/20081125/html/32/content_4.html
② 薛涌.培养精英[M].南京：江苏文艺出版社，2010：100.
③ 李树.现代大学校长职业化已成趋势[N].北京：中国教育报，2007（3）：8.
④ 李莉.美国大学校长薪酬堪比总统[N].北京：北京晚报，2013-03-07.
⑤ Marisa L€髉ez-Rivera， Presidential Bonuses， Often Secret， Are Wide Open at Some Public Universities， The Chronicle of Higher Education， Vol.54， No. 12， Nov 16， 2007， 8-9.
⑥ Jack Stripling， Andrea Fuller， Presidents Defend Their Pay as Public Colleges Slash Budget， The Chronicle of Higher Education， April 4，2011.
⑦ 詹姆斯·J·杜德施塔特.航手的世界——在变革时代领导美国大学[M].郑旭东，译.北京：教育科学出版社，2007：87.
⑧ James Monks. Job Stability among U.S. University Presidents[EB/OL]. http：//www.ilr.cornell.edu/cheri/upload/cheri_wp123.pdf.
