(二)人物性格
　　影片中的亚哈是一个令人景仰、充满智慧的人。他的性格中既有偏执与疯狂的一面，又有锲而不舍、意志坚强与骄傲自信的一面。亚哈因为盲目疯狂地憎恨那条最终毁灭了他的白鲸，失去了内心平衡，在追杀白鲸的过程中，无视全体船员的宝贵生命，让他们跟着自己去葬身大海。
　　亚哈以近乎疯狂的仇恨和热情将与之决斗的信念铸造得坚如铁石，不杀白鲸，誓不罢休。从亚哈船长的勇气与壮举来看，他体现出来的是伟大的浪漫主义英雄气节和同大自然作斗争的豪迈的现实主义战士气概。正如海明威在《老人与海》中深刻揭示的：人不是生来被打败的。对于船长亚哈之死，无需挽歌，只需赞歌。
　　亚哈性格的动人之处是他的骁勇，如同普罗米修斯那样的英勇无比，敢于违抗上帝或自然。他还像普罗米修斯那样有着不屈不挠的意志，克服艰难险阻达到最后的目标。他的锲而不舍的精神，从他改装“裴廓德”号那一刻开始就显露出来。
　　电影中描写的亚哈船长工于心计，有着很强的说服力：当船员们看到海里的死尸后，他不失时机地用激烈、激昂的语言煽动起了船员们：“就是死也要追杀它。”“让他感受我们的仇恨之剑。”“上帝也会帮助我，你们会追随我吧，有没有勇气？”当年轻的女博士表明她不想参与捕鲸活动时，他说：“我只是想阻止它的袭击。”让人觉得亚哈捕鲸并非报私仇，也不是想赚钱当富翁，而是崇高的正义的举动。在斯巴达克对亚哈船长的命令感到怀疑的时候，亚哈没有像原著那样对他施以暴力而是耐心地解释甚至是请求。他已把个人生死置之度外，把追捕白鲸看作他命中不可推卸的责任。对亚哈来说,驾驭“裴廓德号”出海是利用这次机会,实现其杀死白鲸的个人夙愿。当庞大的白鲸拖着潜艇迅速下沉的时候，斯巴达克警告他要为船上的130条生命负责，他脸上浮现的只是冷笑，可是当绳索断了，白鲸逃脱，船员的生命得以保全时，他脸上出现的却是狰狞的懊恼。这位失败的英雄坐镇着潜艇，坐镇着这部影片，使得《白鲸》充满了史诗般的气质。亚哈的偏执和疯狂注定了他的悲剧下场，他的锲而不舍、意志坚定、骄傲自信的光辉形象又给广大观众留下了深刻的印象。
　　四、矛盾冲突
　　影片中的主要矛盾是亚哈与白鲸之间的矛盾冲突，前者是一位充满了疯子与英雄气质的人类，后者是为生存而拼搏的斗士。亚哈是白鲸的对立面，既是矛盾的一方也是矛盾的结合体，象征着人与自然的斗争，反映了人力图揭开自然秘密的欲望，尽管在反抗白鲸过程中，他变成了比白鲸还要邪恶的魔鬼，但在另一个层面上，亚哈又是人类反抗命运与邪恶势力的斗士。他是受害者又是害人者，在人与白鲸的斗争中，影片的结尾通过象征手法暗示人是打不败的英雄，他对自己的蔑视与叛逆必然导致自取灭亡，他自杀性质的疯狂行为又导致了悲剧的发生。在影片中，白鲸既代表高洁安宁，也代表恐怖死亡，白鲸本身就是一对对立矛盾的结合，它除了外形庞大恐怖外,还具有无与伦比的充满机智的阴险，尤其是它那深邃的目光。它身上插遍了一簇簇的枪头,却还能无恙地游走。影片用一系列的报道和白鲸对游轮、飞机的几次场面宏大的袭击来衬托出它的邪恶。一场惊心动魄的战斗就是由亚哈与白鲸两者间不可消磨的矛盾而引起的，并最终形成一个沉重而崇高的悲剧。
　　综上所述可以看出电影对原著所选择的角度的阐释无疑是最恰如其分，但电影文本也确实遗失了很多原著的内容，所以仅仅依托电影来理解《白鲸》是有本质的局限性的。认识到这一点，我们才有可能很好地把握《白鲸》的意义与价值，在评论它时也能找一个正确的立足点，如果想真正的认识和理解《白鲸》，阅读原著是必要的。
　　［参考文献］
　　［1］ 郑克鲁.外国文学史［M］.北京：高等教育出版社，1999.
　　［2］ ［美］赫尔曼?麦尔维尔.白鲸［M］.成时,译.北京：人民文学出版社，2001.
　　［3］ 张伯香.英美文学选读［M］.北京:外语教学与研究，2002.
　　［4］ Robert S Levine.The Cambridge Companionto Herman Melville［M］.Shanghai：Shanghai Foreign Language Education Press,2001.
　　［作者简介］ 张红梅(1980— )，女，河北唐山人，硕士，唐山学院讲师。主要研究方向：英语语言文学。赵晓芳(1976— )，女，河北唐山人，硕士，唐山学院副教授。主要研究方向：英语语言文学。

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