红色网站要提供充足的红色理论信息，满足大学生的政治思想认知需要。高校红色网站应充分利用网络的信息流，担当起解疑释惑的责任，用主流价值观匡正他们的思想认识。网站可针对学生关注的社会、政治、理论热点，开设相关专题栏目，通过讲道理、摆事实，提供大量真实可靠的信息等方式把大学生的思想认识统一到国家主流意识宣传上来。由于思想问题是比较复杂的认识问题，复杂的网络环境更增加了说服的难度，它要求引导者必须有深厚的马克思主义理论修养、掌握充足的一手现实资料，出色的整合能力、表达能力、说服能力，因此应积极调动专业的思想政治教育老师、学校政工干部加入网络思想政治队伍，当然也可以发动优秀的学生志愿者在网上现身说法。以思想服务帮助学生网民既可为学生解疑释惑，又可提高学生对网站的信任度和依存度，一举两得，实为红色网站发展的必由之路。
　　2.充分利用网络新媒体的传播优势
　　随着网络技术发展的IP化、无线化、智能化以及融合化，网络的信息流量将成倍增长，网络的传递速度将大大加快，网络的连接方式将更加便捷。以文字和图片传播为主要内容的时代已成为过去，以三网融合、多媒体传播和网络社区互动为主要特征的新媒体时代已悄然来临。红色网站应充分利用新媒体的多媒体性和互动性，不断提升网站吸引力，提高学生参与性和网站实效性。
　　首先，充分应用网络的多媒体性。增加影音图片信息比重，充分利用网络的多媒体性，把抽象的信息转化为可听可看的感性材料，以更形象生动的形式呈现给大学生，增强红色网站的吸引力。实践表明，一般而言，如果标题相同的文档和视频同时挂在一个网页界面上，视频的点击率往往比文档要高很多倍。“现代心理学证明，人们对感情的意识来自肉体感官的直觉比来自象征符号更生动，具体的形象所造成的刺激比抽象文字更能引起深层无意识的反映”［2］。影音视频不仅更具吸引力，也更具渗透力、感染力与实效性。这就启示我们，高校红色网站可创建网络多媒体电台，制作或分享反映主流价值观的影音节目，如新闻访谈、专题节目、电子杂志、Flash动画等，把音乐、图片、文字、视频等表现形式都结合起来，提高宣传载体的可视性和观赏性。每个学校都应努力打造属于自己风格的原创影音精品，做出特色，提高学生对网站的忠诚度与粘性。
　　其次，充分利用网络的互动性。思想政治工作的关键是让学生心悦诚服。“要人家服，只能说服，不能压服。压服的结果总是压而不服。以力服人是不行的。我们一定要学会通过辩论的方法、说理的方法，来克服各种错误思想。”［３］既然要以理服人，就需要沟通对话，而网络新媒体正好提供了一个良好的互动交流平台，应用在线交流、社区互动、线下答疑等方式能够及时发现问题、解疑释惑。但到目前为止，网络的互动功能在高校红色网站的应用程度还远远不够。要改变这一局面，就要充分调动老师、管理干部、学生骨干的积极性，使互动区真正互动起来，及时反馈、回复学生的问题，如此才能培养起同学们对网站的信任感。要特别指出的是，开设师生交流板块只是一种简单的互动形式，应充分采用论坛、博客、SNS社区、微博和即时通讯等网络工具来加强互动。“红色论坛”可以强化大学生的爱国心，深化他们的认识；老师、辅导员、政工干部的红色博文可以对学生思想构成积极引导；红色箴言通过SNS社区、微博可迅速在师生之间传播、互动，使网络思想政治教育无时无处不在。
　　3.创新红色网站队伍建设模式
　　做好高校网上思想政治教育工作，建立队伍建设新模式。要建立起以广大学生为主体，教师管理人员为主导，职能部门为支撑的队伍建设新模式。即红色网站内容建设的主力军是最广大的学生，思想政治教育老师及职能部门的主要任务是搭建平台、营造氛围、引导舆论，把每个红色网站建成集SNS社交网、论坛、博客、红色专题信息发布网等为一体的共建共享的综合性网站。以教师管理人员为主导，是指要充分发挥老师特别是思想政治教育专业老师及政工干部强有力的思想引导作用，形成红色社区、论坛、博客的主心骨，网站建设才能坚持正确的方向。教师和管理干部既要通过在红色社区、博客、论坛上以身示范，又要通过相关信息进行舆论引导。以职能部门为支撑，是指学校宣传部、学工部、团委、网络中心等部门要做高校红色网站的“大管家”，负责平台建设、宏观指导和统筹协调。
　　虽说学生是红色网站建设的主力军，但是红色网站建设的核心力量则是教师和管理干部。红色网站要建设好、发展好必然要求职能部门教师、思想政治工作教师和相关人员付出辛勤的劳动。高校要建立一支专兼职相结合的网络思想教育队伍，要建立科学的网络教育考核评估机制和约束激励机制以提升其工作的积极性和主动性，要加强对相关人员的网络素养培训，提升他们开展网络思想教育的专业化水平。条件允许的学校可在宣传部门设立网络思政科，专门负责红色网站的建设与网上思想政治引导。在定岗定责时，要求辅导员兼任网上思想政治引导员，将网络思想引导纳入到辅导员的招聘、考核指标中去，从思政专职老师或优秀的党员老师、干部、领导中选拔思想正、责任心强、政治嗅觉敏锐、网络经验丰富的教师兼任“网上灵魂工程师”，由此形成一个成体系的网上思想政治引导专兼职队伍。提高高校红色网站的吸引力是提高其实效性的前提，但并非说有了吸引力就有了实效性，做好红色网站的娱乐、交流、信息查询等方面的服务性可提高吸引力，这是提高其思想政治引导功能的基本前提。同时，做好红色网站的思想政治服务性，发挥其政治导向功能，才能切实提高它的实效性，这也是红色网站的归旨所在。只有采取措施提升红色网站的思想底蕴、精神魅力，才能以红色精神来凝聚学生、影响学生、教育学生。
参考文献
［1］　胡锦涛.在全国教育工作会议上的讲话［EB/OL］.［2010-０9-０8］.http://politics.people.com.cn/GB/1024/12673891.html.
［2］　吴贻弓，李亦中.影视艺术鉴赏［M］.北京：北京大学出版社，200４:.41.
［3］　毛泽东选集（第五卷）［M］.北京：人民出版社，1977:415.
 

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