(四)加强学生体育社团的有力建设,充分发挥其中介作用
　　各高校纷纷成立了各种各样的学生体育社团(如太极拳协会、俱乐部、辅导站、兴趣小组)等,让学生通过自已的力量组织活动。现在学生社团的组织形式和活动内容大部分由学生自已确定,改变过去“要我锻炼”为“我要锻炼”,提高了学生课余活动的积极性,充分发挥其中介作用。
　　(五)组织比赛、表演,提高太极拳练习者的参与主动性,调动其积极性
　　在教师的指导下,由学生自己组织太极拳活动,采用竞赛、评比和奖励优胜等方法,有助于培养学生的竞争意识和开拓精神,使大学生在实际活动中发挥自己的主观能动性,最大程度地调动学生参加课外体育活动的积极性,激发他们锻炼身体和发展才能的愿望。为了提高太极拳练习者的参与主动性,可定期举行活动,可以制定专门的竞赛规则和竞赛办法。在组织和安排课余体育竞赛时,要拓宽工作思路,提高课余体育竞赛效果,让广大大学生都能参与到竞赛中。采用适当的物质奖励,吸引大学生参加竞赛活动。可利用周末时间组织集体活动,进行太极拳表演。 对于高校太极拳学生课余练习所存在问题及发展对策
　　
　　参考文献:
　　[1]郎旭诚.关于太极拳的研究及未来的构想[J].曲阜师范大学学报,2000,26(1).
　　[2]冯小军.我国太极拳运动发展现状与对策研究[J].广东教育学院学报,2004,24(4).
　　[3]程梅玲.在高校体育教学中普及太极拳的价值和意义[J].体育学刊,2001,8.
 

(责任编辑：南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网）