基于集群理论的高校专业设置(2)

来源:南粤论文中心 作者:徐秀萍 发表于:2010-02-22 09:39  点击:
【关健词】集群理论;高校专业设置;专业群
集群式专业结构既具有较强的稳定性,又具有相当的灵活性,符合专业对稳定性与灵活性 的要求。专业集群式设置即是要培育发展专业群。一般来说,专业群是由若干个专业技术基 础相同或相关、具有共同的专业技术基础课

集群式专业结构既具有较强的稳定性,又具有相当的灵活性,符合专业对稳定性与灵活性 的要求。专业集群式设置即是要培育发展专业群。一般来说,专业群是由若干个专业技术基 础相同或相关、具有共同的专业技术基础课程和基本技术能力要求、并能涵盖某一技术或服务 领域的若干个专业,以某一学科为主线结合而成的一个集群【4     J。比如,机械制造、机械修理、模 具设计与制造等专业可以形成一个专业群;市场营销、电子商务、物流管理、商务英语、国际贸 易等专业可以构成一个专业群;技术类的汽车维修、汽车维护与营销可与管理类的汽车营销专 业也可在同一专业集群,等等。
由此可见,高校专业设置引入集群理论培育专业群,可以根据相对稳定的地方经济产业结 构及其对人才需求特点,确立学校相对稳定的主体学科、主导专业,使专业结构、人才培养模式 与区域产业结构、人才需求特点相匹配,以此来保证专业的相对稳定性。在确立了专业群的情 况下,专业的方向可以根据社会经济发展的需要而灵活伸缩,或增生新的专业方向,或削减出 口不畅的专业方向,以此适应专业设置灵活性的要求。比如,浙江大学职业技术教育学院绍兴 分院在专业设置上就充分运用集群理论,很好地处理了专业稳定性与灵活性的关系。根据绍 兴县经济发展状况及产业结构特点,该院在专业设置上紧紧围绕“大纺织”这一当地支柱产业, 确定了主要以纺织工程、染整工程和服装工艺等骨干专业为主,同时根据市场对人才需求变化 的要求,逐步设置服装展示、产品CAV、设备维护等配套专业的专业群【5J,收到以不变应万变 的效果。
(二)有利于专业资源融通共享,促进专业和谐发展 众所周知,一所高校如果教育成本高,教学质量差,必然缺乏竞争力。体现在资源的使用
上,就要求高校要力求达到各类教育资源互通共享,使有限的投入最大限度地发挥其应有的效 用。同样,在专业建设上也是如此。专业的和谐关系就集中体现在专业资源是否融通共享、共 存共生。实施专业集群式设置,能有效地实现高校专业资源的融通共享和有效运用。
高校如果不进行专业群建设,一味地追逐热门专业,将导致专业过于分散,形不成合力,造 成教学资源的浪费,同时,专业建设没有规划,处于无序发展状态,也难以推出新专业、促进专 业的可持续发展。近些年来,高校发展迅速,专业数量迅速增加,但在专业设置中,存在着一定 的无序性。比如,同一专业或相近的专业,在不同的院系同时开设,甚至在某种程度上出现 “抢”专业的现象,这极大地浪费了学校的教学资源,也不利于专业自身的发展。
专业设置集群化,能降低教学成本的投入,促进专业和谐发展。专业集群式设置比分专业 同时建设节省更多的时间和财力。因为,专业群中各专业相对集中,所需的基础知识和专业基 础技能基本是相近的,实验、设备、设施可以做到共享,这样,可以避免分专业建设时的重复、分 散和低层次建设。此外,高校根据地方经济社会发展的特点设置的专业群,一般来说应该是为 区域主要产业所支撑的,对专业技术人才的需求量也会比较大,这样,客观上为学生实习开展
和动手能力的培养创造了条件,也为学生毕业就业提供了便利。而反过来,专业群的智力集群效应也可以促进区域经济更进一步地发展,实现高校与经济社会和谐发展。 (三)有利于提高专业人才的培养质量,促进专业创新发展 集群本身具有专业化特点和创新特性。一方面,集群中的各方共同聚集在一起,通过资源
共享、优势互补,可以形成新的资源共同体,克服单方面独自创新资源不足的缺陷;另一方面, 在集群运行中,各方存在着密切的互动,同时集群并不是封闭的组织,它通过与外部环境不断 地交换,吐故纳新,与时俱进,实现动态化的发展,从而促进深层次的融合创新。在高校中进行 专业集群式设置有利于提高专业人才培养质量,促进专业创新发展。
首先,专业集群式设置可以提高专业人才培养的规格与质量。专业教育是高校人才培养 的主要方式,专业能否紧跟科学技术与经济社会发展的需要,这决定了人才培养的规格与质 量。20世纪后半期科学技术发展的显著特征是学科之间相互交叉、渗透,出现了综合化、整体 化趋势。这些特征,要求高校不仅要培养掌握一种技术的人才,而且要培养掌握多种技术或综 合技术的人才;不仅要培养具有单一学科专业背景的人才,而且要培养具有交叉学科、跨专业 背景的复合型人才。高校专业只有集群式设置,形成专业群,才能有效集聚相关专业的实验、 实训等多方面的教育资源,才能有效集聚起相近、相关专业的教师资源,实现在专业教学上团 队协作、资源共享、优势互补,从而真正培养出创新性的复合型人才,提高专业人才的培养水 平。
其次,专业集群式设置可以及时应对经济社会发展需要,不断衍生发展出新的专业方向或 专业。在专业群中,各专业一般以共同的学科背景为基础,相互之间既有分工,又互相依存,是 一种融通共生的关系。这种关系可以促进专业间的相互交叉与渗透,能根据经济社会发展的 需要,及时调整专业方向,或者往相近、相关的专业渐进拓展,开辟出新的专业,使专业得到新 的发展。(责任编辑:南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网)
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