四 结语
随着社会经济文化的不断进步与发展，我国更加关心特殊儿童的生存与发展问题。由于特殊儿童自身存在的各种缺陷，致使父母对特殊儿童产生溺爱与照顾的心理，从而导致特殊儿童对父母产生依赖，即使能够自己完成的事情也不动手去做。并且由于特殊儿童的特殊性，使美工教学产生了一些问题。对特殊儿童美工教学中的问题进行深入分析并且提出相应的解决措施刻不容缓，对于我国特殊儿童美工教学的发展具有深远的影响与意义。
参考文献
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