1、 解读作品的表现内容
　　在鉴赏作品时引导学生了解作者的社会背景,个人经历,艺术主张和题材选择等方面,这样能较容易从较深的层次理解作品。
　　2、分析作品的形成因素
　　素描作品的形式都是由点、线、面等基本因素组合够成。在鉴赏时可以从构图布局、造形特征和表现方式的处理等方面入手。不同方格的作品有不同的艺术处理,有的是以明暗为主的写实风格,有的是强调结构变化的风格等。虽然各中不同风格的艺术作品有很大的差异,但它们仍具有共同的艺术规律,成功的画家正是在共同艺术规律的基础上找出独特的绘画语言,创作出具有个性化风格的作品。在教学中教师应引导学生找出这些共同的艺术规律以及每个大师不同的风格特征。
　　3、分析作品的技法特色
　　看一幅作品是否发挥了技法上的长处和特点是评论其得失的一个很重要的标准。一幅作品所运用的技法和工具材料以及形成的纹理是否运用得当等都是鉴赏时应注意研究的。在教学中应引导学生分析学习,使学生从中得利,以便提高学生的素描绘画技能。
　　
　　结束语
　　
　　美术专业的素描教学既是一门基础课又与专业紧密相关,对丰富学生的艺术语言,实施艺术创作有着重要作用。因此,对素描教学有效性的探索为提高美术教学质量,加快创新型人才的培养具有重要意义。
　　
　　参考文献:
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