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摘 要：《孜孜尼乍》是彝族驱鬼经的一部，讲述彝族“鬼”的起源。“孜孜”在彝语中的意思为“鸟儿”，而“尼乍”则是“美女”的意思。毕摩在仪式中转译《孜孜尼乍》经文的力量诉说“鬼的起源”达到驱鬼的目的。文章通过音乐人类学的视角剖析毕摩诵经调，试图获悉诵经调的特点及仪式中其应用的功能性。 ...

摘 要：二胡的发展历史比较晚，所以关于其相关及债和文献也比较少，但在艺术领域方面有着举足轻重的地位，《梁祝》便是其经典之作。在国际上都享有盛旺。本文对本土说之弹弦乐器说进行简要的分析。 ...

　摘 要：本文以钢琴爵士乐作为研究对象，从初学者的视角出发，简单从爵士乐的起源、诞生、节奏及学习方法几方面进行分析，以期提高初学者对爵士乐的理解和演奏水平。 ...

　摘 要：舞台表演艺术有助于表达演唱者的内心情感，可以有效帮助演唱者进行歌曲深层次内涵的挖掘。通过舞台表演艺术，拉近了演唱者与观众之间的距离，采用载歌载舞的形式，丰富了舞台表演，美化了舞台，是声乐表演中不可或缺的一部分。 ...

在长期的音乐词曲创作实践中，业界形成了一些常用的表现手法，值得我们参考。 ...

摘 要：在对一首新钢琴曲进行学习过程中，要对乐曲的技术层面、正规分段、速度、节奏特点、标准分句、正确指法等方面都进行练习与领悟，本文对其进行简要的分析。...

　摘 要：少数民族音乐一直是我们民族传统音乐研究中的一个重要内容，苗族音乐在其中占有不容忽视的地位。苗族有很多分支，小花苗族即是其中之一，现虽对苗族音乐的研究引起了很多专家学者的关注。但对于苗族分支的音乐特色我们还缺乏了解。随着苗族音乐的研究深入，对于其分支的音乐研究，也随之重视起来。本文主要简单介绍了贵州水城果布嘎的小花苗音乐现状并对其发展提出建议。 ...

　摘 要：舞美设计是服装表演的重要因素之一，其表现空间形式、舞台结构布景的视觉流变逐一呈现出多元个性的视觉表现技巧。本文对舞美设计的视觉流变通过服装表演所阐述内容，来分析怎样更加准确地运用视觉表现元素，进一步发掘造型和视觉表现形式，从而达到舞台流变的效果。 ...

摘 要：歌唱教学不仅能促进中小学教育中德育、美育的培养，更主要是能协调各育之间的关系，促进学生的全面发展。在中小学音乐教育中，一定要保证音乐教育事业的健康发展，才能全面提高学生的音乐修养，促进素质教育的推进，加快我国文化事业的进步。...

摘 要： 社会音乐教育和高等音乐教育都是音乐教育事业的主要组成部分。本文通过梳理云南高等音乐教育及社会音乐教育的发展历程，对两种教育方式进行研究，认为云南社会音乐教育的发展离不开高等音乐教育的支持与指导，社会音乐教育是高等音乐教育的辅助，两种教育方式互相补充、互相促进，共同促进了云南音乐教育的繁荣。 ...