总之，会计基本技能向来是会计教学的薄弱环节。只有立足岗位实际需要，认真分析存在问题，采取有效措施，才能促进高职会计基本技能的教与学，才能让高职会计毕业生具备“写得好，算得准，点得清，很实用”的基本技能，成为大受用人单位欢迎的有用之才。
　　
　　参考文献：
　　[1]熊运儿,高永莉.高职高专会计学专业理财类课程教学与实训体系创新思考.经济师.2006(12).
　　[2] 廖哲勋.论课程学科建设的规律性.课程 教材 教法.2007(3).
　　[3] 徐经长."会计学"精品课程建设的探索与实践.中国大学教学.2003(12).
 

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