喜欢画画，是幼儿的天性，他们常常情不自禁地到处画，在地上、纸上、书上，想画什么就画什么，无拘无束。他们留下的每一根线条，每一个色块，都是他们表达情感的结果。因此，幼儿时期绘画便成了幼儿表达思想感情的一种方式。那么幼儿为什么那样喜欢画画呢?现在我从以下几点浅析幼儿喜欢绘画活动的原因。
　　一、绘画能表达幼儿的情感
　　人们表达情感的方式有很多种，成人主要用语言来表达情感，可幼儿语言表达能力稍差，所以，多数幼儿就用绘画来表达他们的情感和内心世界。心理学家指出，绘画是获得对无法抗拒的事情，甚至可怕经历进行象征性控制的途径。例如，6岁的苗苗住院做手术,术后心情一直很低落，每天愁眉苦脸,不吃不喝。苗苗的母亲为此很担心,用了很多方法都没有改变苗苗的状况。苗苗的老师去医院看望她，得此情况之后，老师咨询了很多专家。过了几天，老师拿了画纸和笔给苗苗,让苗苗画自己想的事情。可是，苗苗画的都是伤心的小兔，哭泣的小熊……老师问她：“为什么画的全是伤心的小动物呢?”苗苗说:“刚做完手术刀口疼，我现在的心情跟他们一样。”“苗苗，你再画一幅康复后的你，好吗？”“好！”“等你出院的那天我再来看你。”老师说。在以后的几天里，苗苗每天都画一幅画，她画了一张自己跟医生手拉手的画，把背景涂成红色，医生在微笑着。苗苗还画了她的家里的房间、她的最好朋友和她梦到的乐园。每幅画，苗苗都能得到更多的情感控制。她从悲伤的环境中走出来了。现在她可以画出开心、快乐的画了。　
　　大多数的幼儿都非常喜欢画画，因为他们可以通过画画表达自己的情感，宣泄自己的情绪和表达自己的内心世界。　
　　二、绘画能满足幼儿无法实现的愿望
　　每个人都有自己美好的愿望，成人会通过努力工作来实现，可幼儿在愿望无法实现时就会通过绘画来实现。　
　　俗话说：“天下没有不散的宴席。”我为了实现自己的梦想，离开了曾呆了3年的那个幼儿园，离开了老师和孩子们。有的时候，我真的很想念他们。前段时间我回幼儿园看那些盼望已久的孩子们，当我走进教室，所有的孩子看见我都围上来亲切地拉着我的手问长问短。我发现，只有一个小朋友没有过来，只是远远地望着我，我走近一看是佳佳。她是一个性格开朗大方的小女孩，如果是以前，看见我准是第一个过来和我说话，可是今天她的表现，我很吃惊，就向她的老师询问她的情况。我得知佳佳自从父母离婚后，就变得孤僻、沉默，不和别人说话，也不和小朋友玩了，只会坐在那里画画。我走过去，看她的画。她在画她和爸爸妈妈一起去公园玩的画面，手拉手走着，画面都被幸福笼罩着。当我赞美她的画时，她哭了。我问她：“你想让爸爸妈妈重归于好，是吗？”“不，我不想。”“为什么?”“他们会一直吵架，一点儿意思也没有。但是，他们画中不吵架！”佳佳冷漠地说道。是啊！对于佳佳来说，绘画是可以满足现实中不能实现愿望的方式。通过绘画她能感到现实生活中无法得到的平静和幸福感。　 这就是幼儿喜欢绘画的原因，绘画能满足幼儿无法实现的愿望。　
　　三、绘画可以释放幼儿的压力
　　研究表明，当孩子学会“自我冷静”，他们就不太容易患心理和身体健康疾病。无论是什么原因使孩子感到压力——考试、看医生、做错事，面对家长，控制他们的情感和身体反应都是重要的。下面我讲的是释放幼儿压力的方法——绘画。当孩子感到压力时绘画能帮助他们释放压力。例如，我班的小男孩小益，母亲节的那一天，我让幼儿画妈妈。小益小朋友画了，妈妈一只脚踩着爸爸，一只脚踩着他的画。当时我问他：“为什么要这样画?”他说:“妈妈生气时很厉害，我和爸爸都很害怕，就像这幅画一样，把我们踩在脚下。”妈妈给他的压力很大，所以他每件事情都要努力的去做好，就怕做不好被挨骂。我觉得家长不能给孩子施加压力，作为家长应该给幼儿创造让他们适当的、合适的释放压力的环境或方法。
　　四、绘画能帮助孩子应对失落
　　对于那些缺乏认知能力和不会用语言恰当地描述失落情绪和表达情感的幼儿，我认为绘画对他们非常有帮助。如果孩子经历了一个痛失所爱的过程，即使是失去一只宠物，绘画也能帮助孩子度过这些痛苦的事情。例如，我班有个叫咪咪的小女孩，她非常喜欢小猫，家里养了好几只猫。有一天，不知怎么的最小的那只猫死了，她非常伤心，于是她画了一幅死了的猫，还告诉我：“我恨这幅画。”我跟她说：“你为什么不画活着的猫呢？那样你看画的时候就会高兴了。”于是咪咪画了一幅她跟小猫一起玩的画，这是她最喜欢的事。　(责任编辑：南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(南粤论文中心__代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网）