开展服务创新 让读者回归图书馆(2)

来源:网络(转载) 作者:孙维 王禹兰 发表于:2012-04-10 10:00  点击:
【关健词】图书馆;创新意识;信息素养;个性化服务
(二)构建专业文献阅览室 科学技术的发展,电子网络的出现,大量信息的集散增加了许多渠道,图书馆阅览室也面临着许多问题,最明显的是阅览室读者减少,阅览效果降低,阅览室的功能作用被削弱。在这种情况下怎样融

  (二)构建专业文献阅览室
  科学技术的发展,电子网络的出现,大量信息的集散增加了许多渠道,图书馆阅览室也面临着许多问题,最明显的是阅览室读者减少,阅览效果降低,阅览室的功能作用被削弱。在这种情况下怎样融合不利因素变为自身发展需要,充分发挥阅览室的作用。高校图书馆应建立专业文献阅览室,以专业性和个性化来吸引读者,让更多读者利用图书馆、依赖图书馆。
  专业文献阅览室的最大特点,是以学科专业需求为出发点,按读者专业需求将文献集中布局和排序,充分考虑到该专业读者的特殊需求。这种图书资源管理的创新方式,优点在于以读者需求为中心,进行文献信息布局,有利于读者最大限度地利用馆藏文献信息。专业文献阅览室还便于同专业师生群进行交流,共同探讨、学习,有利于图书馆成为学术交流中心。
  图书馆不是一幢“冰冷、沉寂”的建筑,它是蕴藏着无尽信息资源的宝藏,打开宝藏的唯一钥匙就是:服务。图书馆人应主动唤醒创新意识,开展创新服务,充分发挥图书馆的服务功能,让更多读者走进图书馆,享用无尽的资源宝藏。
  
  参考文献:
  [1]王立新.让大学生走进图书馆的策略研究[J].图书馆论坛,2010,(2).
  [2]刘时容.高校图书馆应着力培养大学生的“三种习惯”[J].高校图书馆工作,2011,(4).
  [3]刘许玲.图书馆开展游戏服务研究[J].图书馆建设,2011,(1).
  [4]张晓琳.构建数字化知识化的信息服务模式[J].津图学刊,2003,(6).
  [5]史伟.高校图书馆学科化服务的新看点[J].图书干学刊,2011,(5).
 

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