挽救一个学生的过程虽然是又苦又累且煞费苦心，但结果会让你深深地感到宽容是一缕阳光，爱心是一丝春雨，她照亮了学生的心扉，滋润了学生的心田。宽容爱心是一粒爱的种子，会在学生的心中萌芽。作为人类灵魂工程师，让我们都拥有一颗宽容的爱心吧，对特别的孩子更要有特别的宽容特别的爱！
　　
　　参考文献：
　　[1]魏书生著.魏书生班主任工作艺术[M].河海大学出版社
　　[2] 梁松林.农村中学“留守学生”教育管理初探[J].桐城六中 2006-1-7
　　[3]《关注农村留守学生教育》
　　[4]《农村“留守学生”谁来关心你》
　　[5]徐云蛟.浅谈班主任对“留守学生”的心理教育[J].河北省丰宁满族自治县凤山镇第二中学
 

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