利用县图书馆下乡活动和大学生社会实践活动来开展各种类型的读书活动，营造读书氛围。^［6］
　　3 结 语
　　广西山区农家书屋利用率偏低的问题应当引起有关部门的高度重视。中共中央、国务院要求建设农家书屋时“把类似项目结合起来，相互补充、同步推进，实现资源整合”。 农家书屋应增加文化娱乐、球类、书画等活动内容以达到聚集人气的目的，这些举措也不影响农家书屋作为“公益性文化服务设施”的性质。^［7］
　　［参考文献］
　　［1］ 财政部、新闻出版总署.关于印发《“农家书屋”工程专项资金管理暂行办法》的通知［EB/LO］.［2008-12-25］.http:∥www.jxcbj.yov.cn/system/2008/12/25011073384.shtml.
　　［2］ 陈 龙.农村留守儿童行为问题的成因与对策初探［J］.科学大众,2007(3):4.
　　［3］ 贺林珂.关注农村留守儿童促进和谐农村构建［J］.现代教育科学，2009(5):52—53.
　　［4］ 黄炎凤.小议农家书屋参与农村留守儿童教育［J］.中小学图书情报世界，2009(6):63—64.
　　［5］ 国家统计局.我国人口老龄化疾步到来［EB/OL］.［2010-01-28］. http://www.people.com.cn/GB/125298/125522/7472040.html．
　　［6］ 宝 娣.公共图书馆在促进全民阅读中的作用［J］.世纪桥，2009(10):151.
　　［7］ 国家出版总署. 农家书屋工程建设管理暂行办法［EB/OL］. ［2010-01-28］. http://www.zgnjsw.gov.cn/cms/html/306/2311/200912/695721.html．
　　［收稿时间］2010-11-23
　　［作者简介］卢家利(1971—)，男，壮族，广西民族大学图书馆，馆员。图书馆界(Library World)2011年第3期(No.3,2011)
 

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