1 导 言
　　为使图书馆更好地服务于高校学科发展和科研需要，从2002年开始，教育部颁布了《普通高等学校图书馆规程(修订)》(以下简称《规程》)，在全国各高校图书馆范围内加强了对高学历、多种学科专业人员的引进工作。在此规定的背景下，一批有着高学历背景的非图书馆学专业人员输入到了图书馆，但简单的“引进来”是不够的，如何协调、整合、利用这批专业人才服务于高校建设，远比服从规定更为复杂。很多高校图书馆对《规程》的认识仅仅停留在其字面上：“高等学校图书馆应加强图书馆的专业队伍建设,按照合理的结构比例,有计划地聘任多种学科的专业人员”,“专业人员应具有大专以上学历,其中本科以上学历者应逐步达到60%以上”。结果，这批专业人才“引进来”之后，并没有被安排在更能发挥其专业优势的岗位上，依旧重复着图书馆里以“默默无为”“平凡”为特点的普通业务工作。随着时间的流逝，这部分人才大多选择离开图书馆，到学校其他更适合他们发展的部门工作。这种现象在高校图书馆屡见不鲜。
　　北京师范大学图书馆(以下简称“北师大图书馆”)是具有创新精神的历史老馆，在非图书馆专业人员的引进上也走在了前面。从2004年开始，北师大图书馆逐步加大了非图书馆专业人员的引进力度。
　　2 2004—2009年北师大图书馆非图书馆专业人才引进的状况
　　北师大图书馆在引进人员的构成上，总体体现了三个特点，分别是学历高、非图书馆专业比例大以及学科专业范围广。
　　2.1 学历构成
　　在人员构成上，北师大图书馆向来注重馆员的学历。从2004年以来，北师大图书馆所引进的人员全部具有本科以上学历。在2004—2009年引进的36名人员中，本科学历的仅占8%，其余的均为研究生以上学历，如图1所示。
　　图1 2004—2009年北京师范大学图书馆引进人员的学历构成2.2 非图书馆专业比例构成
　　北师大图书馆在人才引进中，除了体现出以学历高为特点的人员构成外，在人员专业构成比例上也体现出《规程》的要求。所引进的36人中，非图书馆专业人员人数是图情专业人员的2倍（见图2），这在高校图书馆是不多见的。同时在专业划分上，除图书馆情报专业外，还涉及中文、教育学、历史学、日语、经济、管理、生物、化学、计算机、数学、资源环境、医药学等，基本涵盖了北京师范大学的核心专业。图2 2004—2009年北京师范大学图书馆引进人员专业比例构成
　　北师大图书馆人才引进所具有的特点，从结构上是适应了学校学科发展和教学科研需要的。但这所有着百年历史积淀的老馆，在新鲜“血液”的引进上也同样有着自身特殊的问题。如何利用好这些人才，防止停留在服从《规程》“引进来”的表面上，是这个百年大馆更应该考虑的问题。
　　3 非图书馆专业馆员的SWOT分析
　　SWOT分析方法是一种广泛应用于企业的战略管理方法。时下这种方法的应用性被广泛关注而逐渐延伸到了其他行业群体甚至针对个体的战略分析上。简单而言，SWOT分析方法就是在分析单位内部因素——Strength(优势)、Weakness(弱势)和外部环境——Opportunities(机遇)、Threat(挑战)的基础上，提出应对性的解决策略的战略分析方法。针对北师大图书馆在非图书馆专业馆员的有效利用中存在的问题，也可以通过分析非图书馆专业馆员的优势、劣势，和外部环境存在的机遇、挑战来寻求解决之道。
　　3.1 Strengths(优势)
　　3.1.1 打破专业局限，拓展图书馆视野。图情专业馆员受专业知识的限制，在拓宽图书馆的发展上有时很难跳出思维的局限。而非图书馆专业的馆员则可以将在本专业学习过程中所应用过的方法和手段，移植到图书馆的建设中。这种跨学科的思维碰撞，往往能擦出火花并大大加快图书馆建设的脚步。在图书馆有效管理上，有管理学专业背景知识的馆员在提高图书馆管理的合理化上能提出更具建设性的意见；具有经济学专业背景的馆员能在文献经费的有效利用上提供专业性的模型来使效率最大化；具有理工科专业背景知识的馆员，则在技术上更有可能打破图情专业馆员的固有模式，在图书馆的关键技术上找到突破口。这种基于学科研究方法和手段上的不同所具有的优势，是非图书馆专业馆员所特有的。
　　3.1.2 提升图书馆业务工作水平。图书馆很多业务工作环节沿袭轨道式运营，往往与学校的学科建设和发展脱节。而非图书馆专业馆员在提升图书馆业务工作水平上更具独到之处。从文献资源建设采访上，具有学科背景的馆员远比图情专业馆员更能考虑到学科发展需要和研究的前沿动态，这也是近年来图情研究中学科采访馆员比较热门的原因；在对外服务中，参考咨询岗位工作成为各个高校比较重视的新领域，而具有图书馆工作经验和专业优势的馆员在这个业务中更能提高参考咨询的质量和水平；在学科资料室的建设上，无疑具有相关学科背景知识的馆员更能胜任。这种以学科专业知识为背景的优势，在提升图书馆的业务水平上所发挥的作用是不可比拟的。
　　3.1.3细化学科服务内容，向纵深方向延伸。非图书馆专业馆员能针对院系开展学科个性化服务。特别是从院系毕业后留在图书馆工作的馆员，更具有先天优势。北师大图书馆大部分非图书馆专业馆员来自于本校优秀毕业生。这部分馆员对学生的需求有充分的了解，同时又与院系教师有着良好的联系，这样就能将院系师生对图书馆的要求，以及所提供的服务给予及时反馈，从而将服务推向细化，纵深化。
　　3.2 Weaknessfs(劣势)
　　3.2.1 对图书馆学科体系缺乏深入理解。非图情专业馆员进入图书馆后，大多通过简单培训，对自身工作岗位所涉及的系统运行的简单操作可以勉强胜任。但由于没有系统学习图书情报的基础理论和专业技术，对整个图书馆的运行体系，系统业务流程缺乏深入的理解，这样业务工作就停留在简单的重复操作上，很难胜任现代化图书馆的工作要求。
　　3.2.2 对图书馆学的专业科研能力薄弱。高校图书馆较之地方图书馆更注重馆员科研能力的培养和考核。很多大学图书馆会为馆员提供申请课题和项目的机会，但在课题和项目申请的同时都会事先给出类似指南的相关规定，其本质是为课题设定恰当的研究范围，但这对非图情专业馆员是极大的限制。很多课题指南都将内容限制在采访、编目、数字化等图情专业的研究上，交叉学科选题相对较少。而非图书馆专业馆员在这些领域科研能力薄弱，加之图书馆在研究人员的选择上也倾向于将这些课题和项目交给图情专业的馆员，这样非图书馆专业馆员很少能以第一研究者的身份拿到课题和基金。 (责任编辑：南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(南粤论文中心__代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网）