中图分类号：G26
　　2012年，重庆中国三峡博物馆成功设立博士后科研工作站，在西南地区的文博行业中，三峡馆作为国家一级博物馆、中央地方共建国家级博物馆培育对象，设立省部级博士后科研工作站，不但是率先，更可谓第一家。这个第一家，体现了西南地区唯一中央地方共建国家级博物馆培育对象、重庆市历史文化类龙头型省馆的眼界和高度——自身定位于科研型博物馆，而不仅仅是单纯的社会教育为主导的一般性博物馆。西部领先的大馆，自然应该有这个气魄。重庆是西南地区高校、研究所、高新企业聚集地，也是博士后科研机构比较集中的地区，全市博士后工作站设站单位79家，博士后流动工作站设站50个，西南大学占17个，其中历史学专业博士后科研流动站与博物馆业务联系最为紧密。
　　按照国际博物馆协会的章程，博物馆的三大职能是收藏、研究和展示，同时，这三项也是博物馆的基础科研范围。三峡馆设站初衷，便是结合博物馆现有中心工作，打造高层次人才科研平台。故针对性得提出四个研究方向及预期成果：
　　一、抗战遗址遗迹保护与开发研究，培养高端抗战文化、陪都文化研究人才；推动抗战文化的研究，加强对抗战大后方历史具体问题的探讨。在CSSCI刊物公开发表学术论文3篇、成功申请并主持省部级科研项目1项、出版学术专著1部。
　　二、巴渝文化研究，培养高端区域历史文化研究人才；对古代巴渝地区历史文化进行全面梳理和界定，推动巴渝文化研究持续、有效展开。在CSSCI刊物公开发表学术论文3篇，申报国家级科研项目，出版学术专著1部。
　　三、三峡地区古人类文化研究完成巫山龙骨坡遗址、奉节兴隆洞遗址等系列旧石器时代遗址的发掘及研究工作，在国际顶级学术期刊上发表学术论文一篇、国际SCI学术期刊或国内核心期刊发表论文两篇、出版专著一本。
　　四、馆藏文物霉菌无公害防霉剂的研究研制高效低毒植物性防霉剂，以解决馆藏霉菌对有机质地文物的危害问题。在CSSCI刊物公开发表学术论文3篇、申请国家级科研项目、出版学术专著1部。
　　下面说说三点思考：
　　思考一：值得担忧的一点事，博士后工作站设立，是一个好现象，但是至今博物馆的科研方向都缺乏科学定义，模糊不清。虽然《省、市、自治区博物馆工作条例》规定：“博物馆应积极开展博物馆学和有关专业学科的研究工作。”然而实际上“博物馆学”的严格的内涵与外延现在还未有统一，众说纷纭。就现有高校博物馆学专业所归纳的博物馆学研究范围包括博物馆学的一般原理以及博物馆与经济基础和其他上层建筑之间的关系；博物馆事业的发展史和发展方向；博物馆的性质、作用、特征、社会功能；博物馆展品的征集、鉴定、保管、陈列等业务工作的原则和方法；博物馆的建筑设备及其他设施；博物馆的机构设置、组织管理和人才培养。林林总总，只是相应现象的罗列，而缺乏理论上的提炼。而“有关专业学科”的研究范围更是五花八门，包括古人类学、古生物学、古动物学、考古学、生物学、社会学、历史学、古文献学、美术史直至最新的计算机学等。相关专业学科如同一个大框子，将博物馆涉及的各种专业大杂烩式的囊括，与“博物馆学”一样，多表述而少提炼。这个对博士后研究，影响可大可小，还需要三峡馆在具体工作中继续探索。
　　思考二：根据全国其他地区联合招生的经验，三峡馆在设站招生过程应该注意三个方面：一是应通过与西南大学历史类博士后流动站单位紧密实质的联合，实现理论与实践的紧密结合，努力促进工作站和流动站的共同发展；二是应通过工作站、流动站和文博行业内三方合作导师的模式，加快博士后培养。利用博物馆现在有正高级专业技术人员10名（其中2人为享受国务院特殊津贴）使博士后人员的科研工作得到来自理论、政策、实践三个方面的指点和指导，既有利于博士后的培养，又使得其在博物馆科研成果具有理论性、科学性、实践性；三是通过博士后人员进入博物馆研究部、文物修复保护中心、古人类研究所的等重要业务部门，参与博物馆业务上重点问题的研究，利用多种渠道让博士后科研人员参加馆内外学术交流活动，积极为博士后人员开展博士后研究工作搭建一个良好的科研平台。
　　思考三：在培养出头一批博士后人才后，应深化与全国甚至海外高校博士后流动着的合作，不断推进“产学研”结合。第一，进一步扩大博士后招收的专业范围。不局限于西南一隅，不局限于西南大学历史学专业流动站，要放眼全国高校流动站，例如北京大学、武汉大学、山东大学、吉林大学等，在历史之外联合更多的学科培养博士后。第二，实现优质人才的资源共享，建立“反哺双赢”的合作机制。选派出博物馆的优秀资深文博行业专家到高校担任实务类课程的兼职教授，丰富高校文博类教学的内容，为在校学生提供体现时代特点的教学案例，希望能大幅度提高高校文博专业实践教学水平，并在联合培养实务类硕士研究生、乃至博士研究生上做一些有益的尝试。
　　在设站招生前充分考虑以上这些情况，才不负在三峡馆设站的主要目标，即充分发挥博士后制度在科学技术研究、人才培养和使用及人才流动等方面的优势，逐步形成博物馆与设站流动站单位的合作机制，促进“产学研”结合，培养和造就适应文博事业发展需要的高级科技及管理人才；为博物馆引进和培养高水平人才，提高博物馆的技术创新能力，推进博物馆的技术进步。

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