计算机多媒体技术可以把声音、文字、图像、动画等不同媒体信息和计算机进行有效的结合,并且随着应用范围的不断推广,这项技术越来越成熟了。计算机多媒体教学技术具有很多优势,主要优势表现在图像、声音、影像以
计算机多媒体技术可以把声音、文字、图像、动画等不同媒体信息和计算机进行有效的结合,并且随着应用范围的不断推广,这项技术越来越成熟了。计算机多媒体教学技术具有很多优势,主要优势表现在图像、声音、影像以及三维效果等众多方面。与既往报道的传统技术和教学方法相比较可以有效地弥补以往传统教学方法的不足和缺点。
我校自采用多媒体教学系统以及相关技术进行手术教学以来,这种临床手术教学方法不仅在很大程度上有效地提升了临床手术的实际教学效果,同时也为今后在教学过程中开展常规手术、疑难手术的实时交互式教学、相关临床手术新技术教学也具有重要的临床应用和推广价值。
本研究选取狗剖腹术为案例进行了演示教学,并通过分组比较的方法对两组学员的学习成绩进行了分析。从比较的数据结果上看,我们的研究结果与国内外同类研究结果保持了较高的一致性:(1)两组学员实施不同课堂教学方法后,在手术整体流程掌握情况和手术操作重点环节掌握情况两个方面的考试得分水平上组间比较,传统教学组学员的得分水平显著低于多媒体教学组学员的得分水平(P均<0.05);(2)总满意率组间比较,多媒体教学组学员的水平显著高于传统教学组学员的水平(P <0.05)。以上数据比较结果,进一步证实多媒体教学系统在临床手术演示教学过程中的优势和特点,同时与既往研究进行对照,我们的研究结果保持了较高的一致性。
综上所述,我们得出以下结论:采用多媒体教学系统可以有效提升狗剖腹术实践的教学质量,同时对改善课堂教学满意度也具有重要的意义。
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