临床实习是高校护理专业教学的一个重要组成部分，是学生从学校学习进入临床工作的一个过渡阶段，更是学生成长为一名合格护士的关键阶段。临床护理实习与学校的专业学习有着很大的区别，在实习过程中，实习生必须具备良好的个人素质及一定的学习沟通能力，养成良好的工作态度，从而更好的为患者服务。
　　一、护理实习生实习期间的常见问题
　　1.工作态度不端正
　　部分实习生思想态度不端正，工作消极应付，上班迟到早退，无故旷工现象也屡见不鲜。工作中做事不主动，带教老师吩咐做什么就做什么，没事的时候就三五成群聚在一起聊天、玩手机。有些实习生觉得护士的工作又脏又累，对工作存在抵触情绪，大事做不来，小事也不做，甚至不听带教老师指导，观察病人病情不认真仔细，忽视细微变化，差错时有发生。
　　2.学习缺乏主动性
　　由于临床实习管理和学校教学管理有本质的区别，指导老师的带教方式和学校老师的教学方法也有很大差异。实习生由于脱离了学校老师在学习上的监管，很多实习生将书本丢弃一边，放任自己，放松学习。甚至连实习工作也不钻研。
　　3.护理安全意识不强
　　部分实习生法律意识淡薄，责任意识差，没意识到护理操作，病情观察及护理文件书写等方面涉及的法律问题，在操作过程中马虎大意，力图省事，简化操作流程，往往给医疗安全事故的发生留下隐患，如：更换输液核对病人姓名，心不在焉，将1床输液换至2床；注射前未进行皮肤消毒；儿科加药时不换算药物剂量，导致进入患儿体内的药物剂量过大等。实习生还存在自我保护意识的缺乏，不能做到勤洗手、勤更换口罩等。
　　4.缺乏沟通能力
　　实习生与病人及家属、带教老师以及其他医务人员不能进行有效的沟通，体现在与病人和家属沟通时，显得语气生硬、胆小怕事或者由于专业知识不扎实，面对病人提问，茫然不知所措。
　　5.心理素质差
　　由于刚进入临床工作，实习生往往缺乏工作经验，在校学习的理论知识不能灵活地应用于实践，因此，很多病人对实习生会产生不信任、怀疑心理，甚至有些病人拒绝实习生为其进行相关护理操作。遇到这些情况，实习生不能积极面对，对临床实习产生自卑、退缩心理。
　　6.身体素质弱
　　护理工作劳动强度大，实习生刚走上实习岗位，一时不能适应，同时未学会自我照顾，生活饮食不规律，使得实习生在上班出现低血糖、晕厥、感冒等，尤其不能适应上晚夜班。
　　二、提高护理实习生工作质量的应对策略
　　1.加强护理职业道德修养
　　救死扶伤是医务工作者的天职。医护人员的服务对象是人的生命，工作对象的特殊性要求实习生必须具备良好的职业道德修养。树立良好的医德医风、热爱本职工作；不怕脏不怕苦不怕累，以病人为中心，以病人利益为重，全心全意为患者解除痛苦；工作中具有高度责任心和同情心，具备诚实的品德和较高的慎独精神；实习生在医院实习期间应严格遵守医院的规章制度，不迟到早退，不做与工作无关的事情；遵守请假制度，履行正常请假手续，请假理由与事实相符，不无故旷工。
　　2.调整心态，迅速适应工作环境
　　实习生要调整心态，迅速进入护士角色。临床工作与校园学习截然不同，它是一项责任性很强的工作，要求实习生将已掌握的专业理论知识和实践操作技能灵活的运用到临床实践中。临床患者的病情往往复杂多变，实习生应主动细心观察，锻炼自己的观察力，发现病人病情变化，及时收集资料，应用护理程序的工作方法判断患者存在的问题，及时汇报带教老师及医生并协助共同处理。
　　3.主动学习，培养自学能力
　　实习生在校期间偏重理论学习，而临床实习则侧重实践锻炼；在校以老师教学为主，而实习则以自主学习为主。因此需要实习生在临床实习期间主动学习，将理论与实践完好结合，不断提高自己的护理技能，同时在临床工作中遇到问题能主动查阅书本及资料寻求答案或向带教老师请教。如遇带教老师临床工作繁忙，不能及时讲解，则实习生应做到多问多看，互相交流，取长补短，待有机会时及时请教，从而获得更多的护理知识。
　　4.提高护理安全意识
　　实习生要学习法律知识，掌握自我保护的方法，提高护理安全意识。护理安全意识包括在临床工作中保证病人的安全和护生自身的安全。实习生应做到：①及时参加医院及科室举办的各种法律知识讲座，学习医疗事故处理办法，护理工作中潜在法律问题，了解护理差错事故给病人造成的严重影响；②工作中时刻保持高度的责任心，做事认真仔细。③严格规范操作流程，切实做好三查七对，严格执行无菌操作原则；④明确实习的职责，跟紧带教老师，所有的护理操作及护理文件的书写必须在带教老师的指导下进行，不得擅自进行。⑤实习生应养成良好的自我防护意识，掌握正确的职业防护方法，掌握洗手指征，锐器的处理原则，针刺伤的防护和处理办法等。
　　5.学会与人沟通，建立和谐人际关系
　　围绕护理工作的开展，实习生需要面对患者、患者家属、护士、医生等人群，涉及范围广泛。在工作中，实习生应做到仪表整洁，举止端正大方、态度真诚、亲切，树立个人良好形象；做事主动勤快稳重，多向带教老师请教学习；对待患者热情礼貌真诚，在与病人交流时注意使用非语言交流，如：面部表情、沉默、抚摸、倾听等，并根据病人的年龄、职业选择合适的称谓，认真解答病人提出的问题，及时帮助患者解决困难，从而建立和谐的人际关系，学到更多的医学知识。
　　6.调整心态，提高心理素质
　　护理实习生在工作中必须保持情绪平和，遇到挫折不应气馁，遇到挑剔的病人仍要多关心病人，与病人进行换位思考，以良好的心态感染病人，并提高自身业务水平，以扎实的专业知识及娴熟的操作技能赢得患者的信任。同时，实习生应充实业余生活，培养各种兴趣爱好，陶冶情操，调整心态，提高心理素质。
　　7.加强身体锻炼，提高身体素质
　　临床护理工作的繁重和排班的特殊性要求实习生必须具备健康的体质、充沛的精力。因此，实习生在平时要注意休息，保证充足睡眠，尤其是下夜班后应及时补充睡眠；加强营养，饮食规律，按时就餐，提高机体抵抗力；锻炼身体，工作中运用节力原则，避免损伤，保存体力。
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