构问题,或其本身就存在严重的结构问题,功能错位最明显的是部分领导干部忘记自身存在的群众基础,忘记自身的公仆身份,忘记为民服务的基本价值追求;而在价值思想层面腐败堕落,崇尚拜金主义、享乐主义,并将自己的享乐建立在群众利益之上,甚至于奢侈浪费,不顾群众疾苦,贪图享受,有的领导干部滥用职权、谋取私利、贪赃枉法。近年发生的领导干部腐败案件,大都与价值观结构错位有关。
2.领导干部价值观问题的主要原因
少数领导干部价值观结构之所以出现问题,其根源是多方面的,有个人原因也有外部环境的影响,但更主要的是内因影响。从构建和谐社会的视角考察,领导干部价值观存在问题的主要原因包括:
(1)思想上没有真正接受马克思主义。马克思主义是共产党人和领导干部始终坚持的基本价值理念和思想基础,需要从价值层面真正接受、学习、实践。党和政府一直十分重视领导干部的理论学习,但有些领导干部在学习理论时,只想武装嘴巴,不想武装脑袋,更不想用以指导实际行动,没有在价值与行动的结合上思考马克思主义的真谛及其价值结构定位,在行为价值选择与思想上并没有真正接受马克思主义。
(2)部分领导干部素质不高。领导干部素质的高低与领导干部领导价值的坚定与否有很大关系。有的领导干部文化知识素质较低,在多种不同的领导价值观念发生冲突时无所适从,不能多角度、多层次进行分析和思考、比较和判断,从而作出错误的价值选择[3]。有的领导干部理论素养不高,对领导工作的实际情况认识不深刻,运用理论解决实际问题的能力不强;有的领导干部服务宗旨观念淡漠,缺乏大局意识,从全局出发把握和处理问题的能力不强,运用经济和法律等手段解决发展问题的创新能力不强,处理各种社会矛盾和协调不同群体利益的能力不强。部分领导干部自身素质不高和能力不强,一定程度造成了价值诉求的偏差和价值取向的失范。
(3)相关制度不够完善。良好的价值观结构需要一定的制度作为激励的强化因子。缺乏必要的制度安排,会使价值观结构在外部环境变化的情况下发生变质的可能。制度是与一定社会环境相适应的组织、行为和程序的价值稳定性。领导干部通过对各种利益关系的整合,实现社会的公共利益维护和公平与正义的价值规范,这种整合本身需要以合法化的制度进行约束,只有通过制度化的契约才能彰显和保证公平与正义。领导干部作为利益关系调整的利益个体,其自身的利益需求和价值定位或多或少地影响利益整合,因此相关管理制度的不完善,易使部分具有个人利益需求和特殊价值偏好的领导干部在利益整合中发生偏差,部分领导干部把个人利益或者部门利益最大化作为价值选择的核心,无视国家利益和人民利益,背离执政为民和为民服务的基本宗旨,造成拜金主义、享乐主义、极端个人主义膨胀,损害了党在人民群众中的形象和威信。
(4)传统行政文化弊端制约价值观重塑。行政文化是一种特殊的社会文化,是行政体系中的成员在一定社会文化背景下所形成的对行政活动的态度、情感、价值观、信仰。传统行政文化的贻害主要是保守性与封闭性根深蒂固、官僚主义盛行、人治观念的承袭。传统行政文化弊端如官本位意识、人治思想、特权思想等无不深刻影响领导干部的价值选择和价值观重塑。我国传统行政文化建构的人格心理结构和官本位思想,导致行政系统中的权威主义和人情政治,从而导致腐败滋生;传统行政文化的伦理性造成组织人事制度中的任人唯亲;传统行政文化中形式主义及封闭性与排他性导致行政体系沟通受阻,监督乏力,效率低下。可以说,影响中国长达几千年不合时宜的传统行政文化,一定程度上对领导干部价值观选择产生负面影响,并以不同的其他形式渗透到领导实践与领导价值观的构建中来,成为领导价值观问题存在的重要根源。
三、基于和谐社会构建的领导干部价值观重塑的对策选择
和谐社会构建迫切需要重塑领导干部价值观。我国目前正处于社会矛盾尖锐化、社会问题多发和社会不稳定、不和谐的高风险时期,社会安全运行面临着极大的挑战…。转型期我国经济社会急剧变化和利益的多元化,部分领导干部价值观发生碰撞在所难免,领导干部价值观诸多问题严重影响和谐社会建设进程,也影响党和政府在人民群众心目中的形象和威望。有研究指出,领导干部价值理性的培育与提升,既取决于领导干部的主动性和自觉性,又要靠合理的制度安排,同时要在全社会形成一定的文化氛围¨]。基于和谐社会构建的要求,重塑领导干部价值观主要应采取以下对策:
1.加强党性教育,树立马克思主义理想信念
构建社会主义和谐社会关键在党,必须充分发挥党的领导核心作用。领导干部价值观重塑,需要从思想上、政治上的价值高度重新审视自身价值定位。加强党性教育,以党的执政能力建设和先进性建设推动和谐社会建设,提高和谐社会构建的价值认识和价值诉求。领导干部价值观重塑需要从思想上、政治上的价值高度重新审视自身的价值定位。加强党性教育,以党的执政能力建设和先进性建设推动和谐社会建设,提高和谐社会构建的价值认识和价值诉求。领导干部价值观的重塑,要求巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育广大领导干部,强化理论学习,增强领导班子和领导干部执政意识,自觉把学习当作一种领导责任、一种政治觉悟、一种价值修养,始终坚持和树立马克思主义的理想信念。领导干部要担当构建和谐社会的先行者,在认识水平、领导觉悟、价值定位上进一步提升,注重倾听群众呼声、反映群众诉求、维护群众利益,充分体现以人为本的理念和执政为民的宗旨,牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观,始终坚持科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观。
2.加强能力建设,提升领导干部的业务素质
加强领导干部的能力建设,是重塑领导干部价值观、提高领导干部业务素质的基本要求。第一,强化干部业务学习和能力提升,抓好干部培训,要认真组织学习经济、政治、文化、法律、科技等多方面的业务知识,提高业务素质和工作能力。第二,深入实际,加强调研,提高解决实际问题的能力。部分领导干部价值观扭曲变形,与不了解实际情况、不体察民情、不懂得把握大局、不了解群众关心的热点难点问题有关。因此,领导干部价值观重塑,需要提高领导干部深入实际、加强调研、解决实际问题的能力和水平。第三,提升领导干部心理调适能力,坚持执政宗旨,加强作风建设,树立良好形象,通过自我教育、自我调适、自我修养,塑造健康的正确的领导人格和价值观体系。作风是领导干部提高执政能力的重要保证,要切实转变作风,形成良好的思想作风、工作作风、领导作风、生活作风,用实际行动改善党群关系、干群关系,切实增强各级领导干部的号召力和凝聚力。 (责任编辑:南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(南粤论文中心__代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网)