(四)推进产学研一体化,形成师资建设与产学研发展的良性互动
　　在当今高校激烈的竞争中,行业特色高校必须进一步瞄准学科发展前沿,开展系统、深入的有战略性和前瞻性的应用基础研究和交叉学科研究,促使教师成为行业发展的战略智囊,培养一批有着开阔学术视野、能够准确洞察行业发展趋势的骨干教师,为学校的发展抢占有利行业资源。学校可以根据行业需要,整合自身科研优势,与行业共建行业发展共性、关键性技术研究基地,力争取得重大科研成果并加速其转向现实生产力转化。以培养应用型与复合型人才为目标,开展产学研合作教育平台的探索。以基地为平台,与行业相关单位直接建立人才培养项目,主动对接人才需求,通过实践教学反推教学改革,促进师资在教学内容上的推陈出新和教学能力上的不断提高。
　　
　　参考文献:
　　[1]苏志武.行业特色型大学的发展生态[J].学校管理与改革, 2008,(02).
　　[2]李文冰.传媒院校实践教学团队建设的目标指向与策略举要[J].浙江传媒学院学报, 2008,(04).
　　[3]顾敏奕,王耀廷,夏燕.特色高校师资队伍面临的特色危机及对策探讨[J].中国电力教育, 2009,(06).
　　[4]邓秀新.建设高水平特色型大学面临的困难与建议[J].中国高等教育,2009,(05).
　　[5]罗维东.新时期行业特色高校发展趋势分析及对策思考[J].中国高教研究, 2009,(03).
 

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