四、解决城市流动儿童教育问题的几点建议
　　针对流动儿童义务教育面临的问题,笔者认为,解决这些问题是迫在眉睫、刻不容缓的。这里对当前解决流动儿童义务教育问题提出五个方面的建议:
　　(一)改革户籍制度,为流动儿童打开方便之门
　　我国现行的户籍制度与人口流动需求已经不相适应,因此政府应从我国的实际情况出发,积极推进户籍制度改革,逐步弱化并清除二元社会体制,从根本上破除农村人口向城市人口转变的法制“壁垒”,在制度上使农民和城市人口享有同样的国民待遇。流人地政府应该降低农民工子女在城市入学的门槛,鼓励公立学校接受农民工子女就学,为流动儿童打开方便之门。
　(二)合理利用教育资源,扩大对流动儿童的教育投入
　　一直以来,义务教育的经费都是按户籍学生数下拨,由户口所在地政府负责。由于城市流动儿童的大量增长,给流入地政府带来了巨大的财政压力,教育资源明显不足。这就需要各地政府通过一切可以利用的渠道,来合理利用教育资源,为办好流动儿童的义务教育广开教育资源。如:设立流动儿童“ 教育券” ,它的特点是“钱随人走”。这能够纠正户籍制对学生自由流动的不利影响。除此之外,还可以鼓励企事业单位、社会团体和个人等社会力量捐赠,为流动儿童的义务教育出一份力。
　　(三)强化公立学校的主体作用,规范民工子弟学校建设
　　公立学校的教学设备,师资力量和教学环境都要比民工子弟学校好,要进一步的强化公立学校的主体作用,增加流动儿童的就学容量,力争最大限度的利用教育资源,杜绝部分城市教育资源闲置的现象。流动儿童就读公立学校有利于其心理健康发展,他们和城市孩子一起上学,能了解城市孩子的生活和学习,有利于其的个人发展,也能使他们尽快融入城市生活。其次,要规范民工子弟学校建设。民工子弟学校也是接纳流动儿童入学的重要渠道,它的存在有其合理性和必然性的。政府应该给其合法身份,为其建章立制,这样有利规范管理。
　　(四)改善舆论环境,为流动儿童营造良好的社会氛围
　　大多流动儿童居住的地方在一定程度上是与城市居民居住社区是分开的,他们很大一部分基本没有享用由当地政府和社区提供的各种儿童娱乐和学习设施,并且生活圈子和人际交往也是在流动人口范围内,不利于其了解城市生活和自身的健康发展。同时,部分城市人对他们有排斥心理。这就需要利用媒体力量,通过宣传和教育的方式为流动儿童创造良好的舆论环境, 巩固农民工在城市社会中的地位。还应采取有效的形式加强城市居民与农民工之间的交流和沟通,让城市居民了解农民工子女,改变对他们的偏见和歧视态度,使流动儿童能在城市里享受到与城里孩子一样的待遇。让外来的孩子感受到第二故乡的温暖,体现出对农民的人本关怀,我们国家的明天也就会变得越来越美好。
　　
　　参考文献:
　　[1]胡建勇,陈海燕.农民工子女免费义务教育的问题与对策[J].教育发展研究,2007.
　　[2]范先佐."流动儿童"教育面临的问题与对策[J].当代教育论坛.
　　[3]张斌贤.流动人口子女教育研究的现状与趋势[J].清华大学教育研究,2001.
　　[4]史柏年等.城市边缘人—进城农民工家庭及其子女问题研究[M].北京:北京:社会科学文献出版社,2005.
 

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