三、“三生教育”改进的对策建议
　　针对以上问题及原因分析，本文提出以下改进的对策建议。
　　1.发挥家庭教育在“三生教育”中的助推作用
　　家庭教育是“三生教育”重要的组成部分，家庭是一个人出生成长的地方，家庭教育对个人的人格、品性、是非观念等方面有非常大的影响，家庭教育的失败将会影响“三生教育”的成效。虽然我们前面提到搭建家校联合教育平台还存在诸多实际困难，但是仍然可以做一些努力和尝试。如召开“三生教育”家长座谈会和公开讲座，组织亲子活动等，向家长宣传三生教育的政策方针，普及科学的教育方法和知识。建立学校和家庭互相联系的QQ群微信群等，方便教师和家长之间以及家长和家长之间及时沟通信息，交流“三生教育”的经验和问题。此外，还应有专门的部门对家庭“三生教育”进行管理和指导，建立起制度上和经费上的保障措施，探索构建加强家庭“三生教育”的长效机制〔5〕。
　　2.发挥媒体在“三生教育”中的宣传引导作用
　　对于社会教育方面，应该加强社会舆论媒体在“三生教育”中的责任意识，注重舆论引导，充分发挥宣传教育职能。出版单位应组织人员，围绕“三生教育”的主题，出版发行一系列优秀的书籍和刊物。书籍和刊物的形式应该多样，包括图册、手册、画报、故事集等，以青少年喜闻乐见和易于接受的形式，引起其阅读的兴趣。其次，影视传媒单位也应该多制作一些充满正能量的优秀的影视作品，为“三生教育”营造良好的环境氛围。社会媒体应该通过各种不同的形式和渠道，让学生在潜移默化中接受正确的生命观、生存观和生活观的教育熏陶。
　　3.加强网络信息传播的监督管理
　　对于移动互联网上大量传播的垃圾信息，相关部门要相互配合，共同加强监管。由于移动互联网的迅速发展以及手机等移动终端设备的普及，上网变得非常便利和快捷，网络生活已经融入到人们的日常社会生活中。网络生活给我们带来便捷的同时，也带来了虚假、谣言、色情、暴力等垃圾信息的传播。学生群体是网民群体中重要的构成部分，因此必须加大对网络信息传播的监管力度，为学生的健康成长创造一个清洁的网络环境。政府应积极责任担当，制定相关的法律制度，组织专业监管队伍，加强网络运营行业的自律管理，严厉打击网络信息违法犯罪行为。从而使网络在媒体融合发展的过程中，发挥主流价值理念的引领和激励作用。
　　4.加强对学生的媒介素养教育
　　媒介素养是指公众接触、解读、使用媒介的素质和修养〔6〕。网络已成为现代社会信息传播的重要媒介，急需加强学生对网络信息的筛选和鉴别能力。首先，要培养学生选择和获取信息的能力，以便利用网络的优势快速获取知识，了解时政大事。其次，要培养学生鉴别网络信息的能力，自觉抵制危害身心健康的垃圾信息。最后，要培养学生的信息安全意识和传播道德意识，使学生的网络言行遵守法律和道德规范，不听不信不传谣言，不转发危害国家社会或他人利益的言论，为自己的传播行为负责。
　　综上所述，在全面深化改革和实现中华民族伟大复兴中国梦的现代性语境下，“三生教育”显得更加重要。针对当前存在的问题及其原因，必须在社会主义核心价值观引领下，凝聚社会共识〔7〕，把“三生教育”与加强理想信念教育、道德教育实践和自我教育紧密结合，创新教育方法和手段，构建长效机制，在社会、学校和家庭教育融合推进的实践不断达到崇尚生命、怡情养志、涵育文明的教育目的，从而彰显生命生存生活的价值光辉。
　　〔参 考 文 献〕
　　〔1〕中共云南省委高校工委，云南省教育厅.关于实施生命教育 生存教育 生活教育的决定〔Z〕. 2008-06-24.
　　〔2〕第33次中国互联网络发展状况统计报告〔EB/OL〕.http：//www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/201403/t20140 305_46240.htm.
　　〔3〕微信累计封停2000万个招嫖账号 今起禁公众号“集赞”. 〔EB/OL〕.http：//tech.ifeng.com/bat3m/detail_2014_06/09/36735537_0.shtml.
　　〔4〕央视揭微信招嫖内幕已侵蚀到校园〔EB/OL〕.
　　http：//money.163.com/13/1118/14/9DVJV5OJ00254U80.html.
　　〔5〕曾汝弟.家庭实施“三生教育”的意义、任务及需要解决的问题〔J〕.昆明学院学报，2010，（02）：12-15.
　　〔6〕段京肃，杜骏飞.媒介素养导论〔M〕.福州：福建人民出版社，2011：19.
　　〔7〕方世南.社会取向的价值认同〔N〕.辽宁日报，2014-08-19（05）.