学生管理信息化应放入学校整个信息化系统中进行规划、统筹，实现信息资源与系统集成，开发统一的平台和接口规范，为各部门应用系统的设计提供统一的、规范化的要求。健全学生管理规章制度，明确全校各部门学生事务管理职责，采集、维护学生基础数据。在遵照学生管理规章制度的基础上，建立与部门职责相对应的学生信息数据库，职能部门负责学生信息基础数据的采集、审核、后期数据的日常维护。例如，学籍信息归口教务部门，学生改名通过教务部门变更；银行卡遗失或新办通过财务部门变更；学生奖惩、联络信息由学工部门负责记载；社会实践信息由团委负责记载；党员信息由组织部门记载；学生资助信息由学生资助部门负责记载等。
（二）加强学生资助工作者队伍建设
因学生资助工作专业性的要求，在人员选拔、队伍培养建设时，将有敬业精神、工作能力强、精通现代信息技术应用的教师选聘到学生资助工作岗位上，同时要加大学生资助业务人员的教育培训力度，尽量保证资助队伍的稳定性和工作方法的传承性。
（三）加强学生资助工作信息平台建设
学生资助工作效率的提高，除了建设学生资助工作信息系统外，学校层面还要创建导航清晰、分类清楚的学生资助工作专业网站，创建学生资助微信、QQ群、微博等新媒体平台，明确老师或学生专人负责信息撰写、发布和平台维护，在师生中加强平台使用培训和宣传力度，吸引广大师生主动关注和使用学生资助工作信息平台。
（四）优化学生资助信息处理方案
充分利用现有校内部门的学生管理信息资源，通过资助信息处理方法和手段创新，即使不能通过平台实现学生信息管理一体化，也能大大提高资助工作效率。例如，某高校的学籍系统能实时、准确提供含学号的学生基本学籍信息；财务系统能实时、准确提供含学号的学生基本信息；学工部门提供学生的联络信息、奖惩信息等。学生申报资助项目时，通过学号，从已有学籍、财务、学工系统导出学生数据信息，通过工具软件或简单编程快速得到资助工作需要的学生基本信息。为确保学号录入准确，引入条形码技术，学生通过条形码软件生成准确的学号条形码文件，申报表中学号用条形码表示，录入者用扫描枪扫描录入，当然卡号可以条形码处理录入。实践证明，这样处理学生资助信息，速度快，信息准，极大地提高学生资助工作效率。
四、结语
高校要真正实现学生管理信息化，观念要改变，认识要提高，制度要跟上，培训要到位，投入力度要加大。学生资助工作要想提高效率，信息化手段是必然选择——长远角度，应放在学校学生信息化中统筹考虑，逐步实施；近期角度，可以充分利用现有学生信息资源，创新方法，也可事半功倍。
参考文献：
[1]闫树.高校学生工作信息化建设的思考与探索[J].中国成人教育，2011（2）.

　　[2]金鑫.关于高校学生管理信息化建设的几点认识[J].大学教育，2014（4）. 

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