基于Matlab平台工科硕士研究生数值分析教学实践(2)

来源:网络(WWW.NYLW.NET) 作者:桂暑光 发表于:2010-11-27 20:52  点击:
【关健词】数值分析;Matlab;教学实践
四、结束语 数值分析是研究如何用计算机解决实际问题的课程,将Matlab与数值分析课程结合起来,开阔了学生思路,拓展了解决问题的方法,取得了较好的教学效果,学生做毕业论文,甚至在实际工作中遇到有关难题时,经常当

  四、结束语
  数值分析是研究如何用计算机解决实际问题的课程,将Matlab与数值分析课程结合起来,开阔了学生思路,拓展了解决问题的方法,取得了较好的教学效果,学生做毕业论文,甚至在实际工作中遇到有关难题时,经常当面或通过邮件与我进行探讨。学生普遍反映数值分析课程内容多,实践性强,应用广泛,费时费力,但学下来最有用,收益终生。
  
  参考文献:
  [1] ]周品,赵新芬.Matlab数学建模与仿真[M].北京:国防出版社,2009.
  [2] 李庆杨,王能超,易大义.数值分析(第四版)[M].武汉:华中科技大学出版社,2006.
  [3] 刘彩云,陈忠.《数值分析》课程教学改革的若干思考[J].长江大学学报:自然科学版,2009,6(1):358-359.
  [4] 曾繁慧,高雷阜,胡行华.基于Matlab的《数值分析》教学改革研究[J].高教论坛,2008(3):60-61.
  [5] 石辛民.“计算方法”课是Matlab语言的最佳切入点[J].高等理科教育,2002(5):63-65.
 

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