2) 系统有故障下测试。
　　人生病了，可能是人体的某个功能器官发生了病变，需要针对性治疗，但是一般情况没有发生病变的功能器官运行正常，不会受到或者很少受到影响。比如手受伤了，并不会影响脚的行走。对于软件系统来讲，同样也适用。所以作者总结了系统有故障下测试方法。系统有故障下测试是指软件系统在有故障情况下，还能“带病运行”，只是某些功能点缺失，不会对整个系统造成大的影响。
　　3) 满配测试。
　　当我们发现软件系统在正常情况或者配置量小的情况能工作正常，那么如果对软件施加压力进行满配置，软件系统是否还能正常运行呢？在此基础上作者总结了满配测试，有点类似于压力测试或者容量测试，但是又有区别。满配测试是指对被测对象的某项指标进行满配，看看系统是否正常运行，然后配置超过标称容量，看看系统是否正常运行，最后使配置又恢复到满配置或者略小于满配置，系统是否正常运行。
　　4) 版本升级回退测试。
　　我们在使用某款软件时，会发现软件经常会升级，比如从1.0升级2.0。那么是否也可以引申出一种测试方法呢？在此基础上作者总结了版本升级回退测试方法。版本升级回退是指软件系统从低版本升级到高版本或者从高版本回退到低版本时，软件是否正常运行。
　　5) 一种操作反复测试。
　　电灯大家都会用到，每天都要操作多次开和关。好的电灯频繁开和关都没有问题，不好的电灯有可能反反复复后就坏掉了。既然这个可以作为检验电灯好坏的一种方法，那么对于我们的软件系统是否也适用呢？在此基础上作者总结了一种操作反复测试方法。一种操作反复测试是指对软件系统反复多次进行同一种或者几种操作，看看软件系统是否能正常运行。
　　6) 兼容测试。
　　我们日常生活中经常会使用螺丝和配套的螺帽，螺丝和螺帽的生产厂商有很多个，但是不同厂商出厂的螺丝和螺帽为什么能匹配呢？需要一个标准，厂商根据标准生产螺丝和螺帽。符合标准的即使是不同厂商的也没有关系，也能够匹配，如果不匹配则不符合标准，则有问题。那么我们的软件系统是否也存在同样的问题呢？在此基础上作者总结了兼容测试方法。
　　兼容测试按照功能可以划分为三种兼容测试方法：向上兼容、向下兼容和不同厂商兼容测试方法。前两种测试方法是针对同一软件系统，而第三种测试方法是针对不同的软件系统。
　　7) 后台告警测试。
　　开过汽车的都知道，汽车启动时会进行整车系统自检，如果检测失败会有相应提示，告知哪个部件有问题。能否将这应用于我们的软件测试呢？在此基础上作者总结了后台告警测试方法。后台告警测试是指系统在出现故障或者出现隐患时，在软件系统的后台上会看到告警提示，并提示信息正确等。
　　8) 分析关键点测试。
　　我们在政治学上学到事物有很多矛盾，我们要抓住主要矛盾。那么我们的软件子系统测试呢？如果软件子系统测试提供很多功能点，又需要在短时间测试完怎么办？在此基础上作者总结了分析关键测试方法。分析关键点测试是指被测对象有很多功能点需要测试，在测试过程中需要分析哪些功能点是关键点，哪些功能点容易出错误，然后有针对性测试。
　　3.3 OSPF协议在校园网中的应用
　　1) 校园网设计。
　　某校园网网络拓扑图如图1所示。
　　整个校园网采用三层星型拓扑结构，配置一台高端核心交换机，支持双电源双引擎热备，支持万兆扩展和IPV6平滑升级过渡；在教学楼和信息楼等区域配置汇聚交换机，为本楼的接入交换机提供汇聚功能，汇聚交换机支持高密度的千兆接口，并能扩展万兆和IPV6，构建万兆骨干IPV6校园网；食堂、操场等区域直接采用接入交换机通过千兆光纤连接核心交换机。接入交换机要求支持丰富的安全功能，能够防御各种ARP欺骗，支持环路检测和自动阻断并在设置的时间内自动恢复，支持端口防雷等功能，确保接入的安全、稳定；出口采用一台千兆防火墙，负责出口的地址转换，流量控制和安全策略控制，并能够进行出口NAT、URL日志记录，输出到专用的日志审计系统中进行至少60天的自动覆盖保存，满足公安部的要求。
　　为了方便学校进行统一管理，需要提供一套对用户身份认证进行管理和网络设备进行管理的系统，实现对用户上网认证、地址绑定、日志审计，拓扑管理，配置保存等功能，方便学校使用和管理。
　　2) 校园网路由设计。
　　核心交换机、汇聚交换机和接入交换机我们可以选择三层交换机（也可以理解为路由器）即支持动态路由协议的交换机。
　　在动态路由选择上， OSPF协议无疑是我们的最佳选择。
　　1) 路由区域的划分。
　　根据地理环境或管理体制，在路由设计中将网络拓扑上相邻的节点密集区域集合成若干相互连接的路由区域，这就是路由区域的划分。因此我们把核心交换机和汇聚交换机都划分在area 0区域即骨干区域。
　　2) 边界路由器的设计。
　　校园网边界路由决定校园网与INTERNET间的数据通信转发，它负责校园网路由信息的对外发布与INTERNET路由信息的注入。由于校园网都是通过核心交换机和INTERNET交换数据，所以我们把核心交换机作为边界路由器。
　　3) 校园网OSPF测试应用。
　　校园网组设计和组建好了后，我们可以应用前一章提到的测试方法对校园网进行测试，测试交换机以及整个网络拓扑设计是否合理，运行是否良好。下面以一个简单的实际网络出现故障的案例来阐述问题的定位以及相应测试方法的应用。
　　在运行过程中发现教学楼的有一片区域不能上网。因为有了关于OSPF协议的知识和测试方法的研究，我们于是对故障进行定位。通过研究校园网的网络拓扑结构，我们可以顺藤摸瓜，一步一步定位出问题的所在。
　　1) 查看不能上网的教学楼某区域相对应的接入交换机是否有问题。首先我们通过串口登陆到接入交换机上查看对接入交换机的各个端口是否up，发现有一个端口状态一直是down状态，这个出问题的接口是和上游交换机连接的，于是判断应该是组网问题，需要对上游汇聚交换机进行定位。在定位过程中，我们使用了功能测试方法（查看端口状态信息）和关键点测试方法（根据经验选择最有可能出问题的功能点端口状态进行测试）。
　　2) 查看与出问题的接入交换机对接的汇聚交换机是否有问题。同样我们通过串口登陆到汇聚交换机出问题的那个端口，发现其端口状态一直是down掉的。于是定位出来是汇聚交换机和接入交换机相邻端口连接出问题了。在这个定位过程中，我们使用了功能测试方法（查看端口状态信息）和关键点测试方法（直接对出问题的端口查看端口状态，其它的功能点都不需要进行测试）。 (责任编辑：南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(南粤论文中心__代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网）