实践教学是高职教学中极其重要的一环，部分实践教学采用仿真的形式能够更好地提高教学效果，在教学过程中强调把模拟操作和实践报告有机结合，可克服纯粹模拟仿真存在的缺陷，有利于全面提高学生的实践技能。仿真教学在职业教育中的作用是不可忽略的，如何让仿真教学更好地提高学生的实践技能，还需要积极探索。除了在仿真软件上优化外，职业教育工作者更应去摸索新的教学方法，使其与目前水治理技术岗位的需要相吻合。
　　参考文献：
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　　作者简介：
　　童新（1979—），男，浙江临安人，台州科技职业学院讲师，研究方向为污染物处理技术、环境影响评价以及教学改革。
 

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