鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业。2007年11月,西安市为偏远农村招录“振兴计划”人员,临潼区和蓝田县的山区教师就招不满,有的学生拿来地图,一看学校偏远就不愿去,而实际上“振兴计划”招录的全是事业单位正式人员。[4]不愿去偏远郊县和广大农村就业,无形中增加了就业难度。一项对全国大学生就业意向的调查表明,只有22.6%的大学毕业生愿意到农村就业;85%以上希望在城市和沿海地区;对于工作岗位,65%以上的毕业生希望到国家机关、外企和高新技术企业工作。[5]鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业;鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业;鼓励和支持高校毕业生自主创业。
3、树立创业意识,提高创业能力
　　创业意识是指在创业实践活动中对人起动力作用的个性倾向,包括需要、动机、意志等心理成分。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为,规定其态度和行为的方向和力度,具有较强的选择性和能动性,是创业素质的重要组成部分。需要是创业之源,动机是创业之泉,立志是创业之刃。在党和国家大力倡导全民创业的氛围中,运用小额贷款,无息贷款、及各项优惠政策等创办自己的小企业,不但是有抱负、有作为的青年人应有的理想,也是青年人自立自强,实现职业理想的重要途径。西安市人民政府专项金额补贴的“大学生自主创业(首期)培训班”,于2009年4月26日在陕西教育学院顺利结业。培训成绩合格者将享受一系列相关扶植政策。为扶持毕业生创业就业,陕西省工商局于2009年5月出台《关于积极扶持高校毕业生自主创业和灵活就业的意见》,对高校毕业生创业和就业进行大幅度的优惠、减免和扶持,毕业生干个体三年内免收登记费等。欧盟于2009年5月也强调,大学应培养大学生的创业精神,倡导终身学习理念,这不仅是解决就业难的一时之举,也是经济创新发展的持续动力。据韩国《中央日报》报道,今年初对2917名韩国大学生进行的调查显示,28%的被调查者表示将放弃就业,选择自主创业。为了转变大学生就业观念,激发他们的创业热情,韩国政府采取了不少保护和鼓励大学生创业的政策措施:如建立扶持基金、开展创业培训、设立“创业支援中心”、鼓励农科大学生回乡务农等。[6]大学生在校期间,更要自觉培养自己的创业意识,有意识的锻炼自己的独立性、合作性、果断性、坚韧性、适应性等创业者应有的个性品质和过硬的知识储备,提高创业能力,以创业带动就业。
　　近年来,不少大学生在国家到西部去建功立业的号召下,纷纷投身到西部的开发和建设中。西安交大机械工程自动化专业毕业生罗国道谈到去西部工作的原因时说:“从小学直到大学,我就一直接受这样的教育:要把自己的理想和祖国的需要结合在一起,到祖国最需要的地方去。我这个人对物质的需求不高,我觉得国家的富强要比自己个人的富有更重要。”[7](P366)��
　　创业能力是指一种能够顺利实现创业目标的能力,是带有创新特征的能力。专业能力是创业能力形成的前提,大学生应结合自己所学专业来选择创业目标,只有在自己熟悉的专业领域中选择,成功的可能性才大。在创业实践中提高分析与综合能力、信息接受和处理能力、提出合理化建议的能力、交往与合作能力、抗挫折能力、推销自我的能力、组织和执行任务的能力等,这些都是从业者应该具备的专业能力。创业应该从小企业起步,同时还要认真学习熟悉有关政策法规等,在创业实践中树立终身学习观念,只有这样,理想的琴弦才能在职业生涯中弹奏出美妙动人的乐章。
　　4、强化就业指导服务,培养良好的思想道德品质
　　加大就业指导工作力度,强化服务职能,为毕业生提供全方位服务。采取多种形式有针对性的做好毕业生思想教育工作,强化四年一贯制、三年一贯制的就业指导课教学,引导毕业生树立正确的人才观、就业观和成才观。2009年4月陕西省心理健康教育研究会在我省某高校大一大二学生中进行了一项心理健康调查,结果有近五成的学生以“当老板”为理想,另有两成学生则干脆“无理想”,只想“过平淡生活”。对此,心理专家认为,这两种趋向都体现出学生对就业前景不看好,对未来还缺乏结合自身特点的科学规划。针对毕业生在就业过程中普遍存在的期望值过高,无明确职业生涯规划等问题,学校必须高度重视对毕业生的择业教育,准确自我定位,调整自己的期望值。鼓励毕业生到基层、到西部自主择业、创业,进而建功立业,使他们认识到面向基层既有挑战又有机遇,更能锻炼人才。加强就业服务体系建设,逐步完善就业网及毕业生就业信息服务系统,提供就业信息,组织招聘会,推荐就业岗位,强化服务意识,尤其做好毕业生档案转递、户口迁移、组织关系转接等工作,解除他们面向基层就业的后顾之忧并降低就业成本。
　　北宋司马光曰:“聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者,徳之资也。德者,才之帅也。”[8](P14)��当代大学生是同龄人中的佼佼者,是国家各条战线上未来的骨干。2004年7月重庆理念科技产业有限公司招聘了21名大学生。让人始料未及的是,在随后不到4个月的时间里,该公司陆续开除了其中的20名本科生,仅留下一名大专生。该公司反映,这些大学生被开除的主要原因是他们的自身素质和道德修养不能胜任公司的人才要求。[9]实际上,大学生就业之所以会出现日益严峻的局面,其中一个较为直接的原因,正是由于部分大学生缺乏相对科学的知识结构,缺乏较为过硬的社会就业技能,缺乏扎实做事的精神与能力。广州某高校举办的毕业生供需见面会上,呈现一个特点:用人单位非常注重毕业生“吃苦耐劳”﹑“责任心”等素质,远远胜过对专业技能的看重。“国内外许多企业的用人标准,也在发生着变化,尤其是对生产一线专业技术工人的要求。他们在招聘技术工人时,不再把专业技能放在首位,而是把职业道德素质,个人道德修养放在首位。”[10]大学生不仅需要掌握现代科学文化知识,而且还必须努力培养优秀的道德品质。惟有此,才能真正成为对国家和社会有用的人,实现自己的人生价值和理想。一个人思想道德的养成,在他一生的社会实践中起着灵魂、动力和方向作用。爱国主义是思想道德品质教育的核心,新时期大学生在西部大开发中,进一步弘扬爱国主义情怀,弘扬青藏铁路精神。励学笃行、敬业律己、为中华而崛起、扎根西部、艰苦创业。做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,科学发展观的忠实执行者,社会主义荣辱观的自觉实践者,社会和谐的积极促进者。 (责任编辑：南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(南粤论文中心__代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网）