经过一个学期的实践检验,证明PIPA教学法在《仓储作业》课程中取得了良好的教学效果。2009年3月,浙江职业学校物流专业考察团到我校参观考察,观摩了李举毅部长的PIPA教学法仓储实训公开课,给予了一致的认同和好评;2009年5月,林珍平老师的PIPA教学法全市公开课《货物堆码》也受到同行的高度评价,在由广州市教育局组织的市中职学校的有效教学优秀课例评比中,林珍平老师和李举毅老师的《货物堆码》教学课例荣获一等奖。
　　(七)编写和出版《仓储作业》项目教材
　　由于我校的仓储作业项目校本教材和PIPA教学法得到了多家学校的认同和好评,全国省内外的多间学校纷纷表示希望我们能够将现有的资源和经验共享。在原有《仓储作业》校本教材的基础上,于2009年7月我们联合了广州市财经学校、广州市番禺工贸职业学校等多间兄弟学校,同时邀请资深的物流企业经理一起编写《仓储作业实务》项目教材,该教材由林珍平老师担任主编,已经于2010年2月由化学工业出版社正式编辑出版,目前该教材在多间学校初次使用,受到老师和学生们的欢迎。
　　 三、继续探索,深化课程改革
　　我校已经将物流专业作为学校重点建设专业,通过近几年的不断的探索实践,在物流专业的建设上已取得点滴的宝贵经验,在物流专业课程改革中起到了一定的示范作用。但是目前我们的工作可以说仍在摸索中前进,前面尚无更多的成功经验可借鉴,而且目前所取得的成果也只是在专业课程改革中迈出的一小步。仓储作业课程在完成仓储项目教材的编写后,还有大量的工作要完成,比如说关于优化仓储项目教学方式方法的讨论,关于仓储技能竞赛项目的开发,仓储作业和仓储信息化的融合等。我们作为职业教育工作者,需要不断努力,将课程改革进行到底。
　　
　　参考文献:
　　[1]GB/T21071-2007.仓储服务质量要求[S].北京:中国标准化出版社,2007.
　　[2]GB/T21070-2007.仓储从业人员职业资质[S].北京:中国标准化出版社,2007.
　　[3]程淑丽.物流管理职位工作手册[M].北京:人民邮电出版社,2009.
　　[4] 钱之网.仓储管理实务情景实训[M].北京:电子工业出版社,2008.
 

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