一、学生干部就业优势研究现实意义及价值
　　高等教育发展到今天，最为明显的特征是把大学生的就业彻底推向了市场，实行了大学毕业生与用人单位的双向选择。这既是市场经济发展的需要，也是社会发展的一种进步。因此，那些计划经济体制下的“天之骄子”几乎在一夜之间被市场经济的大潮由海浪推及波谷。大学生就业，一个严峻的社会现实无情地摆在高校人的眼前。
　　学生干部是指在学生正式群体或组织中辅助辅导员担任领导工作或管理工作的学生。由于担任学生干部的经历在校园招聘中屡屡成为用人单位面试中的关注重点，使得“当过学生干部的人好找工作”似乎也成了广大学生默认的规律。近年来，从就业双选会现场及企业反馈中不难发现，学生干部明显受到用人单位的欢迎。在对往届毕业生的跟踪调查中也发现，有实践经验、参加社会活动多的学生干部最具就业竞争力，而且在进行初次选聘的时候，有60%以上的用人单位会优先考虑有工作经验或有学生干部背景的毕业生。
　　成都师范学院作为一所新建的本科院校，刚刚完成从成人高校到普通本科院校的转变，从职后培养到职前培养的转变，从专科到本科的转变，如何提高学生的就业优势显得尤为重要，因此对于学生干部就业优势成因进行探讨就具有一定的理论与现实意义。具体有以下几点：
　　1.将企业要求与学生干部能力培养直接对口。正确分析学生干部的优秀品质以及用人单位的招聘标准;将企业管理理念引入学生干部培养中，我们可以扬长避短，吸收他们的成功经验;
　　2.力求学生干部素质提高与学校培养机制完善的相互促进，有助于引导学生干部将自己在校期间的锻炼和高素质内化为就业优势，有利于完善高校对学生干部的加强性培养。
　　二、学生干部就业优势的具体体现
　　1.突出比较优势，提高竞争力。在大学担任学生干部是一个全面培养和锻炼自己能力的好机会，作为老师与同学的桥梁和枢纽，学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生，因此必须严格要求自己才能具有榜样的力量。与普通学生相比较，学生干部除了负责组织策划各项学生工作外，还在课堂实训和上岗操作中接受实践性教学，全面接受职业培养。多重的锻炼提高了学生干部的综合素质，提升了学生干部的就业竞争力。
　　2.严肃化、程序化、制度化的工作模式。学生干部是优秀大学生的代名词，在校园学术科技、文化体育等方面表现突出，是大学生中最活跃、最具潜质、最具影响力和号召力的先进分子。担任过学生干部的同学在严肃化、程序化的管理机制下，更具有制度意识，这恰恰是用人单位所看重的。
　　三、学生干部就业优势形成途径
　　1.针对群体，拓展优势。了解当今社会就业情况，分析学生干部就业优势，有针对性地促进学生能力素质的培养;要求学生干部认真对待自己的工作，在每一项工作中注重工作方式，学会主动性和创新，力争工作能力得到锻炼。
　　2.全面发展，优势转换。端正心态，培养学生干部良好的心理素质，寻找更广泛的培养和拓展高校学生干部就业优势的途径，将学生干部的就业优势转变为更为核心的就业竞争力。
　　四、学生干部就业优势存在的主要方面
　　1.大学生就业竞争力是指毕业生在就业市场上，具有战胜竞争对手、找到适合才能发挥和实现自身价值的工作岗位的能力。学生干部更具有就业竞争力，是因为学生干部具有用人单位所要求的优秀品质，有以下几个方面：
　　（1）优秀的精神品质。学生干部首先要具备高尚的道德品质，群众基础好，是同学的表率。再次，学生干部要具备服务他人、包容他人、团结集体的精神品质。
　　（2） 全面的个人素质。学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，首先必须具有较高的政治觉悟;其次要有较高的业务素质和合理的知识结构，较强的心理素质与集体感。
　　2.以新建本科院校学生干部就业优势为切入点拓展大学生就业途径。
　　（1）对高校学生干部实行个体引导，促使他们在日常工作中注重提高自身素质。如，端正心态，处理好工作与学业关系，学会职业生涯规划，培养良好的心理素质，注重培养自身的工作能力。
　　（2）将高校学生干部队伍建设与培养就业优势相结合，保证整个团队素质的提高。如，对整个学生干部队伍进行必要的教育，引进企业的培养理念和方式，完善学生干部奖惩体系，要树立人性化的培养理念。
　　学生干部是优秀大学生的代名词，是校园学习、文艺、组织各个方面的佼佼者。事实证明，学生干部的经历对于提升广大学生就业优势具有极大的帮助作用。新形势下，通过对新建本科院校学生干部就业优势的成因分析来提炼学生干部的就业优势并将之运用到日常的培优工作以及对学生的就业指导中，是可以帮助更多的学生具备就业的核心竞争力的，这对于全体大学生正确判断就业形势、把握就业方向、规划职业生涯、树立正确的择业观和创业观等方面都具有积极的作用。
　　【参考文献】
　　[1]郝鹏.高校学生干部素质及其培养[J].星火论谈，2004（2）.
　　[2]彭淑华.浅谈学生干部队伍的建设[J].新乡师专学报.
　　[3]高丽.浅谈高校学生会干部的基本素质[J].高等教育研究.