一、统计方法
　　笔者在进行引文分析时，根据既要看发行文量，但又不唯发文量的原则，建立了以发文篇数和重要文献发文数等因素为指标的综合评价体系，确定出我国俄语语言文学研究的155名核心作者，再以国家科委西南信息中心重庆维普资讯公司出版的“CNKI中国期刊全文数据库”中的“语言文学”部分为统计样本，统计了这155名核心作者在1994-2007年的发文量、发文刊，作者论文数以及他们的性别、年龄、职称、单位等内容。需要说明的是，核心作者是根据发文篇数确定的，而本文只统计了核心作者在“俄语语言文学”方面的发文情况，因此，分析出的结果只能从一个侧面反应我国俄语语言文学的发展水平，不能涵盖全部情况。
　　二、发文量分析
　　发文量不仅是衡量一种学术期刊吸收和传递情报能力的基本指标之一，也是评价学科发展水平的重要测度。
　　（一）年发文量
　　我们首先对统计数据进行整理，得出了我国俄语语言文学领域核心作者在1994-2007年各年的发文量，如表1所示。（见表1）
　　从表1可看出，这一时期155作者的年发文量从1994-2007年大体呈逐年上升的趋势。我们把这一时期分为3个时间段，第一段为1994-1999年，第二段为2000—2003年，第三段为2004年后。那么在这3个时间段，第一、第二时间段内核心作者的年平均发文量的百分比分别约为5.9%和7.8%，第三时间段内核心作者年平均发文量占总发文量的百分比达8.4%以上。说明我国俄罗斯语言文学研究在这一时期经历了3个阶段，实现了一次跨越，研究水平稳步提高，取得了丰硕的研究成果。
　　（二）个人发文量
　　我们在整理统计资料时发现，各核心作者的发文量和发文刊的种数都是不同的，同一作者在同一期刊中发文最多的为37篇，最少的只有1篇。这里我们把某一作者在核心期刊上发表20篇以上论文的定为核心作者。我们对统计资料进行整理，得出了这一时期前25名核心作者的发文情况（见表2）。
　　从表2可看出，每位核心作者这一时期的发文期刊种数和发文量都是不等的，最多的为41篇。其中发文为20-25篇、26-30篇、30篇以上的核心作者人数分别为16人、3人和6人，分别占25名核心作者的64%、12%和24%。他们的年发文量分别约为1.6篇/年、2篇/年和2.5篇/年。这些数字表明，有36%的核心作者年发文量不少于2篇，有64%的核心作者年发文量约为1篇半，这部分人是42名核心作者中的高产作者。对俄语语言文学研究人员来说，一般我们可以认为，年发文量在2篇以上的作者，就是我国俄语语言文学研究的高产作者。
　　三、作者分析
　　核心作者是期刊论文质量的重要保证，也是决定学科发展水平、提高科研成果质量的因素。广泛吸收作者，形成连续、稳定的作者队伍，不断壮大核心作者群是学科建设的重要任务。为了深入了解我国俄语语言文学作者的基本情况，笔者对155名核心作者的性别、职称、年龄、单位分布等作了统计，现分述如下：
　　（一）性别分析
　　在155名核心作者中，男女作者分别为97人和58人，男性占62.6%，女性占37.4%。这表明，男性是我国俄语语言文学领域学术论文的主要作者群，也说明在女性比男性人数多的中国俄语教学与研究领域中，男性更关心俄语事业的发展，非常重视俄语语言文学的研究，并取得了丰硕成果。
　　（二）职称与学历分析
　　一般说来，职称是衡量专业人员工作能力和学术水平的重要指标。我们按教授、副教授、博士和博士生导师对155名核心作者进行分析时，在100位教授中获得了博士生导师资格的就有39位，他们都是我国俄罗斯语言文学的资深专家。；具有副教授职称的占统计人数的35.5%。在被统计的所有人数当中，具有博士学位的占65.2%。其分析结果如表3所示。
　　（三）年龄结构分析
　　笔者根据网上所提供的155名核心作者的简介，查出其出生年，并以5岁为一个年龄段，对核心作者的年龄进行分段整理，其结果如表4所示。
　　155名核心作者分布在44个教学科研单位。从表5可见，这4所高等院校在俄罗斯语言文学领域具有雄厚的科研能力，他们所设的俄罗斯语言文学博士点和硕士点，已成为我国培养高素质俄语研究人才的基地。
　　（五）俄罗斯语言文学期刊载文量
　　学术核心期刊发表核心作者的论文数量是衡量学术期刊质量高低的重要指标之一。1994-2007年我国俄罗斯语言文学期刊发表155名核心著者的论文情况见表6。（见表6）
　　从表6可知，155名核心作者1994-2007年期间，在113种核心期刊上共发表俄罗斯语言文学领域的文章1919篇。在113种期刊中，发文最多的是《中国俄语教学》，为473篇，占俄罗斯语言文学研究论文总发文量的24.6%，发表20篇以上核心作者论文的刊物有10种。这说明10种俄语语言文学期刊的质量较高，具有吸收高水平论文的能力，办出了特色，受到广大俄语语言文学研究者的信任和好评。由北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览，2000年版》确定的我国俄语语言文学10种核心期刊，就是表6中的前10种，充分证明这个结论是正确的。
　　四、核心期刊分析
　　学术期刊吸引高水平的作者、发表高质量的论文，是衡量学术期刊质量的重要指标之一。我们将155名核心作者在前10种俄罗斯语言文学核心期刊上发表了3篇以上论文的作者数、发文量以及发文最多的作者进行了统计，结果如表7所示。(见表7)
　　从上面的表格中可看出：（1）各种核心期刊吸引核心作者数和刊载核心作者的论文数都是不同的。其中，《中国俄语教学》吸引了79名核心作者，共刊载了412篇核心作者的论文，两项指标都居10种核心期刊之首，这是《中国俄语教学》成为俄语语言文学核心期刊精品的主要原因之一；（2）在各种核心期刊中，发文最多的核心作者也不一样。在《外国文学》发文最多的核心作者只有3人，其他期刊作者较多；（3）在俄语语言文学核心期刊中，《中国俄语教学》、《俄罗斯文艺》和《外语学刊》刊载核心作者的论文数最多，其中《俄罗斯文艺》刊载了高莽的37篇论文；（4）在155名核心作者中，左少兴在《中国俄语教学》上发文最多，高莽在《俄罗斯文艺》上发文最多，彭玉海在《外语学刊》上发文最多，任光宣在《国外文学》、张建华在《外国文学》上发文最多。这说明他们在1994—2007年这个时间段对我国的俄语语言文学的发展做出了较大贡献。 (责任编辑：南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网）