（三）社区市民教育现状与需求情况
　　1、您认为社区教育以后应该开展的教育和培训的内容是
　　图4 您认为社区教育以后应该开展的教育和培训的内容是
　　图4主要反映的是希望社区教育以后应该开展的教育和培训的内容，其中科学常识：14%，卫生保健：16%，法律常识：11%，家庭安全知识：11%，可以看出社区的居民更加注重个人的健康还有和家庭有关的知识，希望能学到更加有用和日常的知识。
　　2、您认为学习教材的最好形式是
　　图5 学习教材的最好形式
　　图5中可以很明确的看出，社区居民认为语言简略图文并茂的小册子和知识课本是比较好的学习教材的形式。
　　3、您认为市民学校开展社区教育活动的最好形式是
　　图6 认为市民学校开展社区教育活动的最好形式
　　从图6中不难看出，社区居民认为学校开展社区教育活动的最好形式主要集中在专题讲座、观看录像、参观这样的形式，可以发现现在的社区居民更加注重比较专业化还有方便的形式来进行学习，也可以发现一点就是对实践方面的要求不是很高，更加注重理论方面的学习。
　　4、您认为接受社区教育最合适的时间
　　图7 认为接受社区教育最合适的时间
　　图7中居民认为接受社区教育最合适的时间主要集中在周一至周五的白天，而周末的空闲时间，居民更想要的是休息和做其他的事情，而更想在周中上班的白天时间接受社区教育。
　　5、在本次的调查中，作者发现吸引市民参加市民学校教育活动的最好办法中：用精彩、生动、新颖的内容打动人：40%；以为居民解决实际困难吸引人：20%；用发放学习及生活用品的办法鼓励和刺激人：10%；用健康向上、开心愉快的氛围凝聚人：23%；用高尚的情操、高雅的艺术陶冶人：7%。不难得出用精彩、生动、新颖的内容打动人是吸引市民参加市民学校教育活动的最好办法。
　　三、在乌鲁木齐市开展社区教育的可行性分析
　　（一）国家重视社区教育的开展
　　从改革开放以来，我我们的政治经济文化改革在不断推进，社区教育作为近些年来发展起来的一种教育理念和教育方式越来越受到人们的重视，2010年中央明确提出了“统筹开发社会教育资源，积极发展社区教育”的政策，现阶段，国家也在不断的投入人力和物力来支持国家各地区社区教育的发展。国家的重视和政策的支持对新疆地区开展社区教育的建设创造了十分有利的条件。
　　（二）国内外社区教育的发展提供经验
　　从世界范围来看，社区教育在世界上很多国家已经发展的比较成熟，很多国家立足于自身的国情和特点建立了独具特色的社区教育体系。西方的发达国家普遍都很重视社区教育的发展，尽管各个国家由于教育的形式、功能目的有所差异，但是都建立了符合自身特色的社区教育。主要表现在以下几个方面：西方发达国家注重对社区教育资金的投入，不断的推动社区教育的可持续发展；很多国家还建立了社区教育的基地，比如北欧各国就设置了民众学校，英国和美国成立了社区学院；很多国家都注重利用社会一些公共资源，比如博物馆、图书馆、广播电视等；除此之外，很多国家还用立法的方式来明确了社区服务中的权责关系，并保障其健康有序的成长。国外先进的经验为我国社区教育的发展提供了很多启示，我国的社区教育发展起步相对较晚，到目前为止，只有三十多年的历史，但是在过去的三十年中，发展是迅速的，在我国相对发达的东部地区已经形成了一定的规模，如上海、北京、南京、广州等地方已经形成了独具特色的社区教育模式。新疆地区社区教育的发展相对比较缓慢，可以借鉴国内外的先进经验，在此基础上融合本地区的特征形成适合地区发展的社区教育，在先进经验的指导下，可以使新疆地区的社区教育发展少走弯路，同时减少不必要的开销。
　　（三）学习型社会的构建提供发展契机
　　21世纪是一个信息化的社会，信息技术通过不同的形式融入到人们生活的方方面面，社会的发展。信息社会也对人们提出了更多的要求，人们只有不断的学习、终身的学习才能适应信息社会的要求。“活到老，学到老”是我国的一句古训，而在如今，终身教育成为了现代社会发展的潮流，也是我国教育事业所发展的方向。为了在竞争激烈的社会中始终保持良好的竞争能力，世界各国都把建立学习型社会提高到战略性的高度。我国的社会正在处于转型期，人民生活水平随着经济的快速发展也越来越高，随着生活水平的提高人们对知识点渴求与日俱增。社区教育是一种灵活、开放式的教育方式，在信息技术的协助下，已经突破了时间和空间的限制，让教育不再局限于学校，多种形式的教育方式相互补充，形成了覆盖社会的社区教育网络。学习型社会的构建为新疆地区社区教育的建设提供了良好的契机。
　　（四）经济社会的快速发展创造了条件
　　新疆地区有着浓郁的民族风情和良好的居住环境，生活在这块土地的人们也对生活有着自然的认同感，近些年来，新疆地区的经济也得到了快速的发展，在过去五十多年来，通过各族人民的艰苦奋斗和国家的大力支持，新疆的经济建设取得了辉煌的成就。2006年，新疆国内生产总值3045亿元，比1949年增长了50多倍。经济结构趋于合理，一、二、三产业增加值在生产总值中的比重由1955年的54.4：26.1：19.5调整为2006年的17.3：48：34.7，过去单一的农业生产方式得到了根本的改变。经济的快速发展为新疆地区社区教育的发展提供了强有力的支持和保障，也为该地区社区教育的进步创造了良好的条件。
　　四、结语
　　社区是社会的细胞，是社会的组成部分，在科教兴国的社会主义现代化新时期，教育事业是国家的根本，做好社区的教育工作正是对国家教育事业发展的有力支持，在乌鲁木齐地区建设社区教育是可行的，可是必行的。在信息技术发达的现代社会，要合理的运用高科技的手段，促进新疆社区教育向更高的层次发展，为社会主义现代化建设作出应有的贡献。
　　参考文献：
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　　[3]陈乃林.参与社区教育是电大教育发展的重要走向[J].成人教育，2012，15（06）：49-52.
　　[4]王晓燕.社区教育管理体制的构建初探[J].中国远程教育，2009，08（12）：118-120. (责任编辑：南粤论文中心)转贴于南粤论文中心: http://www.nylw.net(代写代发论文_毕业论文带写_广州职称论文代发_广州论文网）