在我国中职教育过程中班级管理工作一向是所有教育工作中的重中之重。在中职班级管理中通过法治教育的有效开展，能够对于现今中职教育班级管理中存在的问题进行有效的缓解。因此在这一前提下对于中职班级管理中的法制教育进行研究与分析就具有极为重要的教学意义与现实意义。
　　一、中职班级管理中法制教育的必要性
　　中职班级管理中法制教育的进行有着其自身的必要性，这主要体现在减少青少年犯罪率、促进学生自身健康、快乐成长等环节。本文将从以下从几个方面出发，对中职班级管理中法制教育的必要性进行分析。
　　1.减少青少年犯罪率
　　减少青少年犯罪率是法制教育所一直追寻的重要目标。近年来由于受到社会上各种消极因素和不良环境的影响，我国一些中职学生开始走向犯罪的道路，并且给社会、给家庭和给他们自身都造成了极为严重的危害。除此之外，由于中职学生正处在生理和心理生长发育最快的阶段，因此他们都具有极强的可塑性，这意味着中职教师应当通过法制教育来使中职学生拥有足够的法律意识和法律素养，从而能够在促进学生养成依法办事习惯和遵纪守法习惯的同时，有效地降低我国青少年的犯罪率。
　　2.促进学生健康、快乐成长
　　促进学生健康、快乐成长也是中职班级管理中法制教育的重要目的之一。对于任何阶段的任何教学来说，促进学生健康、快乐成长都是其最为核心的教学目标。这对于中职教学来说也不例外。因此在这一前提下，中职班级管理教师应当对日常教学过程中常见的法制问题给学生进行最详尽最全面地讲解，这种讲解能够在提升中职学生法律知识和法律观念的同时，促进其自身更加健康、更加快乐地成长。
　　二、中职班级管理中法制教育的应用要点
　　中职班级管理中法制教育的应用是一项系统性的工作，其主要内容包括在班级活动中有效渗透、通过学校活动进行法制教育宣传、在课堂教学中进行法制教育渗透、处理学生矛盾时进行法制教育运用等内容。以下从几个方面出发，对中职班级管理中法制教育的应用要点进行分析。
　　1.在班级活动中有效渗透
　　在班级活动中有效渗透是中职班级管理中法制教育应用的基础和前提。例如中职班级管理教师可以在每学期的开学初根据学校的相应要求，利用班会课等时间来组织中职学生对“中学生日常行为规范”“中学生守则”“预防未成年人保护法”“义务教育法”“公民道德建设纲要”等相关的青少年法律来进行学习。与此同时，中职班级管理教师还应当确保学生在学习这些法律知识的同时也能够不断提高法律意识。除此之外，在班级活动中，对法制教育的有效渗透还包括了以周会、班队会为依托，积极开展好“法律在我身边”“做一个文明遵纪的孩子”“远离毒品、珍爱生命”“争做小律师”等学习主题的班队会活动，从而促进我国中职学生法律意识的有效提升。
　　2.通过学校活动进行法制教育宣传
　　学校活动是中职教学中不可或缺的一个重要内容。因此中职班级管理教师可以通过积极配合学校举办的演讲、征文、讲故事、编课本剧等活动来培养本班学生的遵纪守法的良好习惯。例如当学校开展让法律的光芒照耀我前进的演讲比赛时，中职班级管理教师就可以让全班同学对于这次活动进行相应的材料收集，并且在这一过程中较为全面地对中职学生讲述法律在社会生活与个人活动中的重要作用，从而能够让中职学生深刻地认识到违反违章对于一个人和一个家庭以及一个社会所能够产生的严重危害，最终促进其守法观念的有效产生。
　　3.在课堂教学中进行法制教育渗透
　　在课堂教学中进行法制教育渗透的重要性是不言而喻的。例如当英语教师是班级管理教师时，其可以在《威尼斯商人》这节英语课文的学习过程中向中职学生灌输法律知识，即通过对完整的法庭审判进行阐述，更加形象逼真地向中职学生再现了原被告双方激烈的法庭辩论的全过程和紧张激烈的冲突，以及波澜起伏的情节和出乎意料的结局，从而能够让中职学生在感受世界名著中惩恶扬善的深刻主题和莎翁高超的艺术表现手法的同时，还能够对法律有着更加直观的了解与认识。
　　4.处理学生矛盾时进行法制教育运用
　　处理学生矛盾时进行法制教育运用往往可以带来很好的效果。众所周知日常生活过程中中职学生的矛盾往往就是一些琐碎的小事。例如，这个学生打了那个一下，因此那个学生也一定要还一下，否则该学生就会认为自己吃大亏了。例如，针对学生的口头禅“以眼还眼，以牙还牙”，教师可以把这个词在《现代汉语词典》中意思 “比喻用对方使用的手段还击对方”讲给学生听，讲完了字典中的意思，语文教师就从更高层次的法制层面来解析这个词语的意思。
　　三、结束语
　　随着我国国民教育体系的持续完善和中职教学整体水平的不断进步，在中职班级管理过程中法制教育的应用受到了越来越多的重视。因此中职班级管理教师在班级管理过程中应当对法制教育应用的必要性有着清晰的了解，从而能够在此基础上通过班级管理实践的有效进行促进我国中职教学整体水平的有效提升。
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