研究单亲学生的心理特点并实施正确的教育手段是班主任的重要任务，要坚持正面鼓励为主的方式。每个学生都有自身的闪光点，教师要善于捕捉，发现这类学生有了心理、行为方面的进步要及时给予表扬，增强其自信的砝码，使他们的生理、心理真正健康协调地发展，最终成为社会主义建设事业的合格接班人。在我的班主任生涯里，遇到了形形色色的家庭和性格怪异的孩子，这些给我带来挑战的同时，也使我对班主任工作有了新的认识，同时我也总结了几点经验：关注学生变化，倾听学生心声，及时沟通家长，做好双方工作。我希望将来对孩子的教育应多种渠道协作，学校、家庭、社会应“联网”，让祖国的未来能在一个和谐美好的环境里健康成长和生活。
　　参考文献：
　　[1]李镇西.这样当好班主任，2007，9.
　　[2]郑金洲.教师如何做研究，2008，6.

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