摘要：本文结合教学实际，就信息技术课研究的课题之一说课展开，内容涉及什么是说课、说课的内容，怎么说好课等问题进行探讨，对于提高信息技术教师的理论水平和教学水平有着重要的意义。

关键词：信息技术　说课　备课　上课

信息技术是现代化社会的重要技术之一，中小学信息技术是信息技术教育的一个重要组成部分。如何上好信息技术课已经成为教育科研所关注的一个热点，而说好课是上课的关键。根据本人这几年的教学实践经验，下面谈谈对信息技术说课的一些认识。

一、什么是说课

根据教研实践经验，我认为，说课是授课教师就某一具体教学课题，在充分认真备课的基础上，层次分明、条例清晰地向专家和同行教师们说明本节课教什么、怎么教以及为什么这样教等问题，即呈现本节课的教学设计过程并展示进行这样设计的理论依据。然后，由专家和同行教师们根据有关教学理论和经验对该教学设计进行评说和讨论，研究并确定该节课教学设计的改进意见。最后再由授课教师根据改进意见对教学设计进行修改和完善的过程。

二、为什么说课

说课是以提高课堂教学效率、教师教学业务素质和教学科研水平为目的一种教学研究活动。它的好处在于引导教师提升和总结教学经验，重视教学理论研究。说课就是说理，是将教师在教学设计中的隐性思维外显为显性思维，是展现教师教学思想和教学方法，展示个人教学风格的好方式。说课能否深刻、生动，能否吸引人、说服人，取决于课的教学设计是否充实、环环相扣，是否具有科学性、逻辑性、深刻性。

三、课说什么

说课的主要内容包括教材、教法、教具和教学过程等。

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