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一、信息技术教育的课程目标 2000年10月，全国中小学信息技术教育工作会议在北京召开。在这次会上，教育部部长陈至立作了题为抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育的报告。大会印发了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》和《关于在中小学实施校校通工...
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【 摘要 】：任务驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文就任务驱动式教学模式在小学信息技术课中的实际运用，从合理设计任务驱动，促进学生主动建构知识来谈谈自己的看法。 【 关键词 】：任务驱动 设计 主动建构 信息技术 课堂教学 在跨入二十一世纪...
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【摘要】在“观察”逐渐被看作是教师的一项重要专业能力的今天，幼儿园教师如何科学有...
[摘 要]海洋是我们宝贵的“蓝色国土”。发展海洋经济、建设海洋强国已经成为国家发展...
【摘 要】信息技术课程作为小学课程体系的新秀，如何在新课程背景下建构有效的课堂教...
[摘 要] 学校教育是人才培养的最重要形式和方法，教育水平的高低也决定着国民素质的高...
摘要：幼儿教育小学化对幼儿本身及幼儿教育的发展有着极大的危害，纠正幼儿教育小学化...
摘 要： 几何是初中数学的一个重要组成部分，七年级几何教学对初中学生的数学学习影响...
